第 1 课 奇妙的信息世界教师第 1 课时学习任务学会识别生活中的信息；了解信息的表现形式；了解信息的获取、传递、处理和存储。信息经济？信息科技？信息产业？股市信息？信息教育？信息无处不在1你能发现身边的信息吗？新闻、广播、天气预报、报纸、杂志……信息无处不在1信息无处不在1信息无处不在，无时不有。我们生活在一个充满信息的世界里。信息无处不在1信息还具有时效性、价值性等特征。用眼睛看用眼睛看用鼻子闻用鼻子闻用耳朵听用耳朵听用手摸用手摸信息的获取与表达2为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。信息的获取与表达2 信息可以用语言、文字、符号、声音、视频、图像等多种形式来表达。信息的获取与表达2获取获取分析对比分析对比输出输出信息的处理3光靠人们自己来处理信息是远远不够的。 因此，我们还经常借用其他设备来处理信息，例如算盘、计算器、计算机。信息的处理3计算机是二十世纪最伟大的发明之一。它可以帮助我们处理各种繁杂的信息，既快又好。信息的处理3古时候古时候现代现代信息的传递42 ．信息可以用语言、文字、符号、数字、 图像、声音和视频来表达。3 ．科学技术的发展影响着信息的获取、传 递、处理和存储。4 ．计算机是人类最为重要的信息处理工 具之一，用它来处理信息既快又好。1 ．信息无处不在，无时不有。总结本节课到此结束
