大量阅读的重要性VIP免费

《大量阅读的重要性》作者：李家同第一章为什么我们需要大量阅读基础得靠阅读来奠定。普遍原则非从书中得到不可，不过还得拿到实际生活中检验。人们对于某个话题的说法，都是从许多人那儿收集来的。于是人只抓到真相的局部，而彼此之间差距之大，会使他永远不能获得全面的观点。--约翰逊（SamuelJohnson）过去我们的教育，大都是听到老师或父母不断地跟我们说，阅读有哪些哪些好处，或是传统上所说的"书中自有黄金屋"这样的比喻。可是，对于那些没有进入阅读世界的人来说，这样的比喻他们是无法体会的。也许我们要转换一下说法，先从反面来看，也就是从缺少阅读时会产生什么问题来谈一谈，因为这些感受会比较直接、常见，可以让大家从中体会问题所在。普通常识不可能全部来自课本我常常听到有人说"我读过哪些哪些书"，或是"我读过什么文学著作"、"我读过哪些历史"，但这样的说法，其实意义并不大，因为阅读永远都不会足够。一方面，书是永远都读不完的；另一方面，在不同的年纪、不同的阶段，即使读同一本书，也会有不同的体会和感受。这跟学习数学有点不太一样。比如说学习数学，在学完四则运算之后，可以再往上进一步学习代数，但这样大概就差不多了，因为这是一种算术的法则，有一些基本的运算方法，基本方法学会了，在一般生活上使用也就差不多了。可是书却永远都读不完，对任何一个人而言，永远都会有新知识出现，也永远都会有新发掘和考证出来的历史、新出版的文学小说、新发明的科学技术、新诠释的观点和理论，或是世界各地新发生的新闻。当这些各种各样的信息普及之后，就成了一般人生活中的普通常识，我们若不能随时通过看书、看报来补充这些信息，增长见闻，那么很容易就与这个世界脱节。这些生活中的常识，不可能全部依靠课本而获得，因为教科书的内容是属于最精华和基础的知识，学校的教材也无法编写这么庞大的内容进去，我们更无法只依靠学校的老师或父母，来一一学习这么庞大的信息内容。这也是我希望大家多读课外书的原因，那些平时不看报、不看书的孩子，一般的常识自然会不够。就如前面所说，现在各级考试的内容都越来越活泼，因为我们不希望孩子们死背知识、死用考试内容，所以在出题上，会广泛地从生活中下手，所以孩子若不晓得一些很简单的常识，自然无法做题目，给出正确答案。这样对于孩子来说，是极为不利普通常识不足的例子这里不妨说一说普通常识不足的例子，这样大家很容易就可以明白，当我们的常识不足的时候，会出现什么样的状况和误会，或者会闹出什么样的笑话。第一个例子："伊朗国王的白宫国宴"有一次，伊朗国王受邀去参加美国白宫的国宴。不过要先说明一下，伊朗早在1979年已废除君主立宪制，现在已没有国王，这件事是发生在比较久之前。那次在国宴上，美国安排了国宴奏乐，奏出的乐曲是《阿拉伯之夜》伊朗的国王听到后，大为恼火，认为这是在侮辱他。为何会如此呢？其实道理很简单，因为伊朗的人民是波斯人，而波斯人和阿拉伯人是有世仇的，并不是同一个民族。波斯人在过去的历史中，曾经和很多国家的人打过仗，其中包括希腊人，但连希腊人也没有打赢波斯人，所以波斯人是非常强悍的。可是他们也有仇人，其中之一就是阿拉伯人。所以在伊朗国王面前演奏《阿拉伯之夜》，对伊朗国王而言，是一件非常不尊重、很不礼貌的事。从这个例子可以得知，当我们缺乏某些常识时，身处不同的场合，一不小心就会讲错话、做错事，也可能产生很严重的后果，或影响到我们与他人之间的关系。甚至扩大到国与国之间的交际往来，还可能造成外交事务上的误会，甚至影响国家利益，或可能挑起国家间的争端。因此，千万不可小看普通常识的重要性。缺少阅读，就如同缺乏了大量来自外界的刺激，我们整体的视野和观念就很容易被局限，像是井底之蛙一样，井中观天，所见的那片天空，必定被井壁遮挡，无法观看整片天空的宽广与辽阔。从中国近代史的例子来看，清朝实行闭关自守的政策，非但不晓得西方的坚船利炮已进展到什么地步，还依旧骄傲地以"天朝"自居，最后不堪一击，落得割地赔款的悲惨命运。闭门造车，很容易原地打转。外来的刺激和交互流通，反而能冲撞出新的想法和概念...