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碎片内容
大江保卫战大江保卫战•这篇通讯报道稿主要写了哪些内容
保住大堤勇救群众•课文第二和第四自然段同是写保护大堤，在写法上有什么不同
这样写有什么好处
•推荐一个代表发言
要说明白，说得有条理
•第二段着重写人物多的群体场面，表现大决战的惊心动魄，气壮山河
•第四段写的是黄晓文的个人行为表现，通过典型事例表现人民子弟兵铮铮铁汉的本色
•这样点面结合，既有整体的鸟瞰，又有个体的特写，能全面反映事情的真相，生动地表现人民子弟兵的英雄气概
课内仿写：•学习作者点面结合的方法，写两段话
参考话题：大扫除食堂就餐打太极拔河比赛课间活动交流：•组内交流
按照序号各自展读自己的写作
一个同学读完了，其他人提出意见，各自修改
•重点辅导4号同学修改写作
•准备小组间的擂台赛
背诵课文第五段
作业：•完成补充习题
•查找一个抗洪救灾中的英勇事迹
•推荐观看电影《惊涛骇浪》
优良的服务
