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九年级语文上册 20《陌上桑》教学设计 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中九年级上册语文教案VIP免费

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《陌上桑》教学设计【教学设想】:“书读百遍,其义自现”,中国是诗的国度,“诗”是古代文学长廊中一颗璀璨的明珠。读诗,不但可以借助诗句领略祖国河山的壮丽,还会让我们情不自禁地陶醉于诗中形象的意境之中,获得审美的愉悦因此,课堂上我会充分发挥学生的自学能力,课前预习,查阅有关《陌上桑》的资料;课堂上展开多边活动,学生自学,学生质疑,学生展开讨论,师生协调探究,共同完成学习任务。【教学目标】(一)知识与能力:1.进一步了解诗歌朗读的技巧,并运用朗读知识反复读这首民歌。2.通过咀嚼民歌的语言,体会作者所表达的思想情感。3.掌握“汉乐府”常识。(二)过程与方法:1.通过对“汉乐府”常识的了解和语言文字的品味,培养学生欣赏诗歌的能力。2.通过对诗歌意境的再加工,培养学生一定的想象能力。3.通过诗歌的诵读,培养提高对语言美的感知能力。(三)情感态度与价值观:1.通过诗歌的学习,培养学生热爱、赞美我国古代劳动妇女对封建官吏的卑劣可耻行为的憎恨。2.通过领会诗歌的语言,培养学生对祖国文学的感情。【教学重难点】教学重点1、了解汉乐府诗的特点。2、学习诗中运用种种写作手法来刻画罗敷形象的写法。教学难点本诗正面描写和侧面烘托相结合的写法。【教学方法】诵读法:通过反复诵读,体味民歌的语言特点。讨论点拨法。【教具】多媒体【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、导入。1、“同学们,俗话说:‘爱美之心,人皆有之’,美景,人人喜爱,美女人人欣赏,那么,同学们,你们知道我国古代的四大美女都是谁吗?”(西施、貂婵、王昭君、杨贵妃)“今天,老师也要向同学们介绍一位古代美女,她有着闭月羞花之貌,沉鱼落雁之容,她的名字叫――罗敷。现在我们就一起来了解一段有关美女罗敷的故事。”我们一起学习课文――《陌上桑》。2、乐府及《乐府诗集》简介:乐府是古代掌管音乐的机构,后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。它既包括采自民间的诗歌,也包括那些文人制作的诗歌。这些诗,一般都配乐歌唱。《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞,兼及先秦至唐末歌谣,是我国文学史上的瑰宝。最突出的特点是刚健清新、质朴自然、文辞优美。有两个成语:“沉鱼落雁”和“闭月羞花”,都是形容女子的美丽无比的。3、古人写美女的手法:烘云托月法,又叫绿叶扶花。“绿叶点缀花更艳,淡月掩映月愈明。”红花再好,也要绿叶扶持。俗语说:“马上看将军,花间看美人。”骏马与花枝,是对将军与美人的烘托。唐代大诗人白居易在《长恨歌》中这样描写杨贵妃的美:“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。”这是用“六宫粉黛”、“三千佳丽”作陪衬,烘托出杨玉环超凡脱俗、不同凡响的美。二、解题。《陌上桑》又名《艳歌罗敷行》,是东汉时代一首著名的乐府民歌。⒉老师范读课文,学生跟读,正音。这首民歌刻画了秦罗敷这一形象,她美丽、善于劳动,言辞锋利,对于不轨之徒敢于斗争,且善于斗争,人民通过她的口说出了他们的愿望和要求。三、朗读全诗,注意字音和节奏。1.教师范读课文,正音正字陌(mò)隅(yú)敷(fū)笼系(xì)倭(wō)堕(duò)髻(jì)缃(xiāng)绮(qǐ)襦(rú)捋(lǚ)髭(zī)著(zhuó)帩(qiào)踟(chí)蹰(chú)姝(shū)宁(nìng)载(zài)不(fǒu)骑(jì)婿(xù)骊(lí)系(jì)马尾络(luò)皙(xī)鬑(lián)盈(yíng)冉(rǎn)趋(qū)2.解释下面字词的含义:陌:田间的路。读mò。名:名词用作动词,叫做。青:黑色。系:动词用作名词,络绳。缃:杏黄色。著:通“着”,戴。读zhuó。但:只。几何:多(大)。颇:副词,稍微。东方:方位名词用作省略了的动词“来”的状语,表示动作行为的方向,从东方。致:表达。骊:纯黑的马。趋:小步快走。坐:通“座”,座位。盈盈:轻轻地。冉冉:从容地。公府、府中:都指太守府。宁可:何可,“宁”就是“何”,就是“可”,同义复用,意思是“是不是可以”。3.辨音①著zhù著名zhuó著头②不bù不当fǒu宁可共载不③骑qí骑...

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