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面对胆小的孩子、面对家长的质问“我要爸爸、我要妈妈……”9月1日开学的场景,还历历在目。本学期,我接的是宝宝班,平均年龄2周岁半。要面对这样一群孩子,说实话,开学之前我担心了很久。所以在开学的时候,我做了很多准备,比如糖果。就这样在糖果的诱惑下,大部分孩子表现很棒,却还是有个别孩子哭闹着要爸爸,要妈妈。尤其让我印象深刻的是……“爸爸打、妈妈打、回家、奶奶……”这个孩子叫琛,是这个月中哭闹时间最长的一个孩子。家访中,我们已了解过,这个孩子平时都是由奶奶带的,胆子比较小,由于他上了幼儿园,奶奶就要回老家去,所以他在幼儿园很担心。几天下来,他除了哭闹外,还坚持不肯睡午觉。有一天早上,他爸爸送他来上学,迟迟没有进教室,经过了解才知道,他怀疑我们老师对孩子有过激的行为。面对家长的质问,我们很生气,可是生气是解决不了问题的。于是只能找原因,为什么他们会有这样的怀疑。中午睡觉之前,我把琛抱在怀里,告诉他老师多喜欢他,幼儿园有多好,让他慢慢放松,不再那么怕老师,然后问他:“老师有没有打你呀?”他竟然回答说有,我有点傻眼。和我搭班的老师就用手在他身上很轻的拍了下,问:“我这样是不是打你呀?”他说是。于是我明白了,平时午睡的时候,他总是不肯睡,就把他抱着,轻拍他的背,好让他尽快入睡,而他却以为我们是在打他。跟家长沟通过以后,第二天他们就来道歉了。事情解决了,工作就更有劲了。当我们面对胆小的孩子,要付出更多的爱,要让孩子知道我们是喜欢他的,是爱他的;面对家长的质问,我们也不能害怕,也不能因为生气而还嘴,要让家长明白我们的工作,了解我们的工作,这样才能做好家园共育。

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