《9.2挫而不折积极进取》学案班级：姓名：学习目标：1．从容应对挫折，主动鍛炼个性心理品质。2．增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力。3．知道战胜挫折、磨砺意志的基本方法。【课前预习案】自主阅读课本99-103页，用铅笔标出下列问题：我们战胜挫折的方法有哪些？【课内探究案】探究一名人故事26岁的贝多芬，遭受了双耳失聪的打击，恐惧、痛苦、忧伤和愤怒充满了贝多芬那年轻的心灵。在苦难中他悲观厌世甚至走到了自杀的边缘。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来.贝多芬曾经说过一句话---卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。想一想：（1）贝多芬在挫折面前表现出了怎样的态度？（2）如果向挫折屈服，他的生活会是怎样的？探究二心理咨询室王熙是个偏远山区的孩子，从来没有学过英语。这个学期他随着在高速公路管理站工作的爸爸转到了实验中学。在英语学习中尽管他很努力，但成绩总是上不去，尤其是口语，更是张不了嘴，他为此很苦恼。请你帮王熙出出主意，帮她克服目前的烦恼。探究三烦恼记事本9月22日开学第一次数学考试我就不及格，我对自己失望至极，我真笨、真没用，我觉得前途一片黑暗。而且今天同学们都用异样的眼光看我，他们一定都在说我笨。我该怎么办？10月10日今天学校要组建校足球队，我也想报名参加，可老师残酷地拒绝了，我的梦想就此破灭，我痛恨他，我再也不踢球了，可恶的体育委员还嘲笑我又矮又胖，象个矮冬瓜，我火冒三丈冲上去拿起凳子就砸过去——我是一个特别不幸的人！思考：（１）小明对待挫折与失败的态度正确吗？这种态度会产生怎样的影响？（２）如果你是小明的朋友，你将如何帮他解决烦恼？（３）请用一句话概括你将如何面对挫折与逆境，并把它作为箴言送给小明。探究四出谋划策：阿秀向同学诉苦说：“我在学习、生活中有了难题，需要寻求别人的帮助，但有的同学却嘲笑我，说这是没出息、懦弱的表现，为此我很苦恼。”请你告诉阿秀：请求帮助是没出息的表现吗？探究五第201次的成功庄纳恩·恩克是一个伟大的科学家，他是通过201次实验才发现小儿麻痹症的疫苗的。有人问他：“你的最终发现是伟大的，那么你是如何看待前面的200次失败呢？”他回答说：“在我的生活中，从来没有过200次失败，我从来不认为我做过的任何事情是失败的，我所关心的是我通过自己所做过的事情得到了什么样的经验？学到了什么知识？我如果没有前面200次经验，就不会得到第201次的成功。”（1）从他们的对话中你感受到了什么？（2）恩克对挫折的认识，对其最终战胜挫折、取得成功起到了怎样的作用？【当堂达标】：1．16岁的女孩郭婷婷因为地震失去了左腿，但不能再跳舞的事实却没有打倒这个乐观的女孩，她成为地震后通过手术站起来的第一人。对此，下列认识错误的是()A．走出情绪的低谷，需要我们立即行动B.产生挫折的原因都来自于自然因素C．正视现实和挫折，端正心态，这是走出挫折的前提D．挫折是人生的学校，它能考验人、教育人、锻炼人２．从《星光大道》走出的著名盲歌手杨光，从来没有在逆境中自怨自艾，而是用满腔的热情去拥抱生活。杨光的事迹说明()①任何时候都应珍爱生命，永不放弃对生活的热爱②挫折是强者磨炼意志的阶梯③自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质④只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌A.①②③④B.①②③C.②④D.①③④3．2012年8月17日“劳动·创造·奋斗－－青春励志故事”人物—云南大学最年轻的博士生李强。为了赚取学费，他卖过旧书、摆过地摊、做过家教还当过保姆。李强身上体现的优秀品质有()①勇对挫折，无私奉献②冲破旧俗，改革创新③磨砺意志，坚韧刚强④迎难而上，执著追求A．①③B．②③C．①④D．③④４．23岁的无臂钢琴师刘伟，在维也纳金色大厅的舞台上，用脚演奏了最动听的旋律，用事实让世界见证了中国男孩的奇迹。这启示我们（）①要从容应对挫折，磨砺坚强意志②理想是一成不变的，要为之献身③扬起自信的风帆，做自立自强的中国人[来~源:*中网@]④理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，需要脚踏实地，全力以赴A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5．认真阅读下列场景，回...
