1实验：探究碰撞中的不变量一、实验的基本思路1．碰撞中的特殊情况——一维碰撞两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿这条直线运动，这种碰撞叫做一维碰撞．在这种碰撞中，与物体运动有关的物理量有物体的质量和速度．2．追寻不变量一维碰撞前后不变的物理量可能有以下几种情况：(1)碰撞前后的不变量可能是速度和质量的乘积：m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′；(2)可能是质量与速度平方的乘积：m1v＋m2v＝m1v1′2＋m2v2′2；(3)也许是物体的速度与自己质量的比值：＋＝＋
其中质量的测量用天平，速度的测量在不同实验方案中有不同的方法．教材中所提出的三个实验方案中，速度的测量方法有什么不同
提示：方案一：利用速度公式v＝；方案二：利用机械能守恒mgl(1－cosθ)＝mv2；方案三：利用纸带上的点迹，用平均速度求．注意应选匀速运动部分，即纸带上点迹分布均匀的部分求速度．二、实验器材与步骤1．实验器材方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、弹簧片、细线、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等．方案二：带细线的摆球(两个)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等．方案三：光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥等．2．实验步骤不论采用哪种方案，实验过程均可按实验方案合理安排，参考步骤如下：(1)用天平测量相关的质量；(2)安装实验装置；(3)使物体发生碰撞；(4)测量或读出有关数据，计算出物体的速度；(5)改变碰撞条件，重复上述(3)(4)步；(6)进行数据处理，通过分析对比，找出碰撞中的不变量；(7)整理实验器材．在实验中应注意哪些问题
提示：(1)保证两个物体发生的是一维碰撞，即两个物体碰撞前后在一条直线上．(2)若用气垫导轨进行实验，调整轨道水平，可用水平尺测量．(3)若利用摆球做实验，两个小球静止时应在同一水平线上，且刚刚接触，摆线竖直，将小球
