高中生物 第17课时生态系统的信息传递学案 新人教版必修3VIP免费

第四节生态系统的信息传递【课前预习】1.生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息称为_________；生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质，诸如植物的________、_________、以及动物的_________等是化学信息；动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息称为_________。2.生态系统中的信息传递的作用：（1）有利于生物______________的正常进行；（2）也有利于生物种群的_____________；（3）信息还能够调节生物的_____________以维持____________________。3.信息传递在农业生产中的应用有两方面：一是提高_______或_______的产量，二是对____________的控制。目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治、和机械防治等。这些方法各有优点，但是人们越来越倾向与利用对人类生存环境无污染的__________________。【课堂训练】4.当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是A．种内互助，化学信息B．种内互助，行为信息C．种间互助，化学信息D．种内互助，物理信息5.生态系统中的信息不包括A．遗传信息B．物理信息C．化学信息D．行为信息6.在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是A．丹顶鹤求偶时的双双起舞B．雌蚕蛾释放的性外激素C．蜘蛛网的振动频率D．春季鸟类的求偶鸣叫声7.研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息8.下列属于行为信息的是A．植物分泌的物质B．电磁波C．昆虫的性信息素D．蜜蜂跳舞9.利用音响设备发现的信号诱捕或驱赶某些生物，使其结群或远离农田，利用的信息是A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．营养信息【课后测试】10.蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光信息才能萌发，说明A．生命活动的进行、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．信息能调节生物的种间关系D．信息能维持生态系统的稳定11.昆虫的性外激素在个体之间所起的作用是A．促进个体发育B．引诱异性个体前来交尾用心爱心专心1C．促进生殖器官的发育成熟D．传递物理信息12.信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是A．可以利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉率和结实率B．可以利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以降低种群密度D．利用信息传递防治害虫效果太差13.下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是A．能量流动是生态系统的动因B．物质循环是生态系统的基础C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节系统稳定性的作用14.某校“生物第二课堂活动小组”组织一次采集昆虫成虫标本的活动，他们白天捕获的数目为120只，夜晚捕获的数目为220只，他们捕获的蛾类成虫约有A．120只B．340只C．220只D．280只15.感受物理信息的器官是①洋葱表皮②叶③芽④皮肤⑤眼A．①②③④⑤B．②③④⑤C．④⑤D．②④⑤16.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是A．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾B．控制日照时间以控制开花时间C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D．利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草17.以下有关在不同地点的同一种鸟类地方口音的说法，正确的是A．生活在不同地点的同一鸟类的鸣声没有地方口音B．生活在不同地点的同一鸟类的鸣声有地方口音，这种地方口音由生态环境决定C．生活在不同地点的同一鸟类的鸣声有地方口音，这种地方口音由基因决定D．生活在不同地点的同一鸟类的鸣声有地方口音，这种地方口音由基因和生态环境共同决定用心爱心专心2