高中生物 第四章 遗传信息传递的规律 第二节 基因的自由组合定律学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物学案VIP专享VIP免费

基因的自由组合定律【学习目标】1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验，简述孟德尔的两对相对性状的杂交实验结果以及对实验结果的解释，运用“假说演绎法”，验证自由组合的现象；2．通过自主、互动、讨论等过程式学习，培养自主学习、勇于思考、善于表达等能力；3．在对两对相对性状遗传结果进行分析时，通过演绎推理的方法，培养逻辑推理能力；【学习重难点】对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。【学习过程】一、自主学习寻找证据——阅读阅读课本P66页资料，根据阅读获得的信息，思考下列问题：1．如果分别关注豌豆种子的颜色及形状，2种性状的遗传是否仍遵循基因的分离定律？2．F2中出现了2种新的表型，即黄色皱粒和绿色圆粒，产生新性状的原因是什么？3．F2中出现了4种表型的种子，其数目各不相同，是否遵循一定的规律呢？寻找证据——讨论阅读课本P69页资料，思考下列问题：1．YyRr个体进行减数分裂产生的配子类型和比例如何？配子的类型与染色体在减数分裂过程中的行为是否相关？2．将YyRr个体与隐性亲本进行测交，产生的子代个体的基因型类型及比例如何，说明了什么？二、知识巩固1．在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒4种表型，其比例为9∶3∶3∶1，与此无关的解释是()A．F1产生了4种比例相等的配子B．雌配子和雄配子的数量相等C．F1的4种雌、雄配子自由组合D．必须有足量的F2个体2．孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是()①F1产生配子类型的比例②F2性状表现的比例③F1测交后代性状表现的比例④F1性状表现的比例⑤F2基因型的比例A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤3．某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣。花瓣颜色(红色和黄色)受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传。下列有关叙述错误的是()A．若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有9种基因型B．若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有6种表型C．若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代中红色花瓣植株占3/8D．若基因型为AaRr的个体测交，则子代表型有3种4．有一种植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植株自交，后代中开紫花的植株有180棵，开白花的植株有142棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种？()A．2种B．4种C．8种D．16种5．等位基因A、a和B、b是独立遗传的两对等位基因。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表型比例为1∶3。如果让F1自交，则下列表型比例中，F2不可能出现的是()A．13∶3B．9∶4∶3C．9∶7D．15∶1答案1．解析在F1自交过程中，F1产生的4种比例相等的雄配子与4种比例相等的雌配子随机结合，后代有4种表型，其比例为9∶3∶3∶1。在豌豆花中，雌配子的数量远远少于雄配子的数量，因此在F1自交的过程中，雌、雄配子的数量之间没有对等关系。保证F2中有足够数量的个体是为了提高概率统计的准确性。答案B2．解析孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1遗传因子组成为YyRr，性状表现只有一种，F1产生的配子为YR、Yr、yR、yr，比例为1∶1∶1∶1。F1测交后代基因型为YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr4种，性状表现也为4种，比例为1∶1∶1∶1。答案B3．解析根据题意，控制花瓣大小与颜色的基因的遗传遵循基因的自由组合定律。基因型为AaRr的亲本自交，则子代的基因型有3×3=9(种)，表型有5种(红色大花瓣、红色小花瓣、黄色大花瓣、黄色小花瓣、无花瓣)。若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代中红色花瓣(A_R_)植株所占比例为3/4×1/2=3/8。若基因型为AaRr的个体测交，则子代表型有红色小花瓣、黄色小花瓣与无花瓣3种。答案B4．解析只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花，说明“已知的一株开紫花的植株”的基因型是A-B-。自交后代中开紫花的植株∶开白花的植株≈9∶7，则亲本的基因型是AaBb，那么在此自交过程中配子间的组合方式有16种。答案D5．解析两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律。F1(AaBb)测交后代的基因型有4种(AaBB、AabB、aaBB、aabb)，表型比例为1∶3，则F1测交后代的表型只有2种，由此可推知F1自交后代的表型也为2种，比例可能是9∶7、13∶3或15∶1。答案B