高中生物 第二章 减数分裂和有性生殖 第一节 减数分裂 第1课时 细胞的减数分裂学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物学案VIP免费

第1课时细胞的减数分裂1.阐明细胞的减数分裂过程并归纳分裂过程中染色体的变化。(重、难点)2．掌握减数分裂过程中DNA分子、染色体数目的变化。(难点)一、阅读教材P8～10完成细胞的减数分裂1．减数分裂的过程(1)减数第一次分裂(2)减数第二次分裂时期前期Ⅱ中期Ⅱ后期Ⅱ末期Ⅱ细胞图像主要特征染色质又变成染色体，核膜解体、核仁逐渐消失在纺锤丝的牵引下，染色体再次排列在细胞赤道板位置上连接在同一着丝点上的2条染色单体分开，并分别移向细胞的两极细胞缢裂，最终形成4个子细胞。子细胞中染色体数目为体细胞的一半2.对减数分裂概念的理解(1)范围：进行有性生殖的生物。(2)时间：形成成熟的生殖细胞过程中。(3)特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。(4)结果：新产生的生殖细胞在染色体数目上比正常体细胞减少一半。二、阅读教材P10～11完成观察动、植物细胞减数分裂装片1．观察花粉母细胞减数分裂过程的图像发现在减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体；四分体中非姐妹染色单体有可能发生部分交换；着丝点不分裂。2．蝗虫精母细胞减数分裂永久装片的观察(1)将蝗虫初级精母细胞减数分裂永久装片放在低倍镜下观察，找出各个时期的细胞。(2)在高倍镜下仔细观察减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，关注染色体的形态、位置和数目。(3)尝试绘制减数分裂不同时期的细胞分裂简图。判一判(1)减数第一次分裂的间期染色体复制后数目加倍。(×)(2)一个四分体包含两条染色体、四个染色单体、四个DNA分子。(√)(3)减数第一次分裂过程中染色体的着丝点分裂。(×)(4)减数第二次分裂过程中同源染色体先联会后分离。(×)连一连细胞的减数分裂过程研究表明，无论是植物还是动物，进行有性生殖的每个物种在染色体的形态、结构和数目上都能保持恒定，这与细胞的减数分裂有关。探究1减数分裂中几个核心概念比较结合下图探究以下问题。(1)染色体、染色单体和DNA数目①图甲含染色体、染色单体、DNA数目分别是4、0、4。②图乙含染色体、染色单体、DNA数目分别是4、8、8。③图乙中a与a′为姐妹染色单体，a与b、b′属于同源染色体上的非姐妹染色单体a与c、c′、d、d′为非同源染色体上的非姐妹染色单体。(2)同源染色体与非同源染色体图甲、乙中，A与B、C与D为同源染色体，A与C、A与D、B与C、B与D为非同源染色体。(3)联会和四分体图甲：不存在联会、四分体现象。图乙：存在联会、四分体现象。①联会：在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象。②四分体：同源染色体的特殊存在形式，在减数分裂过程中，联会后的一对同源染色体才可称为四分体，如图乙中A与B，C与D。上述概念之间的数量关系可以总结如下：即：1个四分体――→1对同源染色体――→2条染色体――→4条染色单体――→4个DNA分子。探究2比较减数第一、二次分裂的特点项目第一次分裂第二次分裂细胞分裂间期染色体复制1次染色体不复制分裂期同源染色体的行为同源染色体配对，形成四分体无同源染色体染色体平均分配的方式同源染色体彼此分开着丝点分裂，染色单体分开分裂结果子细胞中的染色体数目是体细胞的一半分裂过程染色体复制一次，细胞连续分裂两次探究3将下面植物细胞的减数分裂图像排序，总结动植物细胞的减数分裂异同(1)正确排序ABCEFGDH。(2)由上述图像结合动物的减数分裂过程，看出植物细胞的减数分裂过程除无中心体，而有细胞壁外，动植物减数分裂过程中染色体的变化相同(填“相同”或“不同”)。同源染色体的形态、大小一定相同吗？形态和大小一样就一定是同源染色体吗？提示：不一定。如性染色体X和Y，大小不同，但减数分裂时能联会，仍称为同源染色体。由姐妹染色单体分开所形成的两条染色体形态、大小相同，但不属于同源染色体。1．减数分裂中易混的4组概念(1)染色体和染色单体：染色体数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条染色体；染色单体是染色体复制后，一个着丝点上连接着的两条相同的单体，这两条单体被称为姐妹染色单体，其整体是一条染色体。(2)姐妹染色单体和非姐妹染色单体：姐妹染色单体是指染色体复制之后，着丝点分裂之前，同一着丝点上连着的两条相同的染色单体，而非姐妹...