高中生物 第五章第一节 基因突变与基因重组第2课时导学案 新人教版必修2VIP免费

高中生物第五章第一节基因突变与基因重组第2课时导学案新人教版必修2导学过程自主学习自主学习（二）基因重组1．概念：在生物体进行________的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。2．来源：和。3．实现途径：有性生殖（减数分裂）4．意义：①为生物变异提供极其丰富的来源②生物多样性的重要原因之一③对于生物进化具有十分重要的意义合作探究1.基因重组的种类?2.基因重组与基因突变的区别?质疑讲析1.基因重组的种类重组的类型同源染色体上非等位基因的重组非同源染色体上非等位基因间的重组人为导致的基因重组(DNA重组)发生时间减数第一次分裂四分体时期减数第一次分裂后期体外目的基因与运载体重组和导入细胞内与细胞内基因重组发生机制同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换导致染色单体上的基因重新组合同源染色体分开，等位基因分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因间的重组目的基因经运载体导入受体细胞，导致受体细胞中基因重组1．基因重组与基因突变的区别项目基因突变基因重组区别本质基因分子结构发生改变，产生了新基因，改变基因的“质”，出现了新性状，但未改变基因的“量”原有基因的重新组合，产生了新的基因型，使性状重新组合。但未改变基因的“质”和“量”原因在一定的外界或内部因素的作用下，由于基因复制时碱基种类、数目、排列顺序发生改变，使基因结构发生突变减数分裂过程中，同源染色体上非姐妹染色单体间交叉互换或非同源染色体之间的自由组合时期生物个体发育的任何时期，主要是有丝分裂间期和减数第一次分裂间期减数第一次分裂的四分体时期和减数第一次分裂后期条件外界条件剧变和内部因素的相互作用不同个体之间的杂交，有性生殖过1程中的减数分裂和受精作用或外源基因导入意义新基因产生的途径，生物变异的根本来源，也是生物进化的原材料是生物产生变异的来源之一，是生物进化的重要因素之一应用通过诱变育种培育新品种通过杂交育种，使性状重组，可培育优良品种；基因工程发生可能性可能性很小，突变频率低非常普遍，产生的变异类型多适用范围所有生物均可发生(包括病毒)，具有普遍性适用于真核生物有性生殖细胞核遗传联系①都使生物产生可遗传的变异；②在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础；③二者均产生新的基因型，可能产生新的表现型反馈检测1．基因突变发生在下列哪一过程中（）A．DNA→DNAB．DNA→RNAC．RNA→蛋白质D．蛋白质→性状2.如果将一个镰刀型细胞贫血症的患者的血液，输给一个血型相同的正常人，则正常人（）A．基因产生突变，患病B．无基因突变，不患病C．发生基因重组，遗传此病D．无基因重组，无病，其后代患病3．生物变异的根本来源是（）A．基因自由组合B．基因突变C．染色体变异D．生活环境的改变4．诱发突变与自然突变相比，正确的是（）A．都是有利的B．都是定向的C．都是隐性突变D．诱发突变频率高5．下列关于基因突变的叙述，不正确的是（）A．基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少B．发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的C．突变就是指基因突变，它包括自然突变和诱发突变D．基因突变对生物的生存往往是有害的6．关于基因重组，下列叙述中不正确的是（）A．基因重组发生在生物体有性生殖过程中B．非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组C．同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组D．基因重组是生物变异的根本来源7.进行有性生殖的生物，其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是（）A．基因重组B．染色体变异C．基因突变D．生活条件改变8.下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解，请回答：2(1)过程②称为________，是以________为模板在细胞的________上进行的，翻译者是________。(2)过程③在细胞的________中进行，因为这一过程中一个碱基对发生了改变，最终导致合成的血红蛋白异常，这一改变称为________。(3)④上的三个碱基序列是________，这一碱基序列被称为是缬氨酸的________，决定氨基酸的密码子共有________种。(4)谷...