在社会中成长一、学习目标1
理解社会化的含义,懂得人的成长是不断社会化的过程
学会充分利用社会提供的物质支持和精神滋养实现个人成长
掌握亲社会行为的重要性,能够自觉培养自己的亲社会行为
了解社会,关注社会发展变化,投身社会实践
二、自主预习1
是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得和
亲社会行为在和中养成
三、合作探究公共汽车内,非常拥挤,一片嘴杂之声
“喂,你挤着我了
”一个女孩在尖叫
“怎么,来劲是吧
”一听就是个年轻气盛的小伙子
看来,一场争斗不可避免
“年轻人,把心放宽,就不挤了
”这时传来一位老人的声音
顿时,车内一片沉寂
你是如何理解老人“把心放宽,就不挤了”这句话的
结合当前社会主义荣辱观教育,你认为青少年应如何养成亲社会行为
四、随堂演练1
12月1日是世界爱滋病日
学校为响应上级号召,提高同学们的防护知识和认知能力,决定采取一些适合初中学生的活动
你觉得自己可以参加的是()①制作预防爱滋病的宣传画,公益广告词②举行“预防爱滋,关注健康”的征文比赛③走进爱滋病村,参加长期扶助④为爱滋孤儿捐款,奉献自己的爱心A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2
社会生活是多色调的,难免出现贫困、不公等社会问题
面对这些问题,正确的认识是()A
这是很正常的,这些问题通过社会成员的共同努力一定会得以解决B
因为这些问题的存在,我们的社会变得很阴暗,让人们看不到光明C
不能接受这些现象的存在D
我们的社会正是在发展过程中,在解决问题的过程中展现她的美好3
生活中,不只是阳光坦途,也有风雨坎坷
当身处困境时,你应该()A
心理极不平稳,总想着自己倒霉C
顺其自然,听凭命运的安排D
积极努力,求助社会4
社会对个人成功的影响有()A
社会为个人发展提供了条件B
社会越发展,个人