下载后可任意编辑药丸不是糖豆豆小班安全教案三篇【篇一】药丸不是糖豆豆小班安全教案活动设计意图：小班是幼儿踏入社会的第一步，也是初始阶段，小班的孩子正值似懂非懂阶段，在这个阶段安全教育尤为重要除了平常要注意做好必要的家庭保护外，更重要的是要不断对孩子进行日常安全强化教育。在幼儿园一日生活中，我们时刻把孩子的健康、安全放在首位，有些事情让孩子越早知道越好，安全教育应渗透在孩子的日常生活中，每时每刻、潜移默化、不断强化孩子们的安全意识，使他们建立牢固的自我防护意识。特别是小班孩子，在成长过程中，生病的次数可不少为了哄孩子吃药，爸爸妈妈们常常“骗”孩子，说这些不是药，是糖豆豆、甜水。生产药丸的厂家为了消除孩子们的吃药恐惧感，推出了各种外形可爱、口味丰富的药丸、药水、药粉来吸引孩子，吃后给他们留下了深刻的印象。慢慢地，孩子们便对各种药水、药片开始感兴趣，有的甚至会把药丸当作好吃好玩的零食来吃从而发生意外。因此根据小班孩子的年龄特点，我们特开展了第一个安全教育系列活动之——《药丸不是糖豆豆》，通过观看下载后可任意编辑视频，使原本枯燥的讲解变成有趣的动画，而后观察实物掰开各种药丸，让孩子们深刻体会到这些包装精致，看起来像糖豆豆，吃起来甜甜的药，不能乱吃，没有生病的人吃了这种药反而会生病，知道误食药丸的危害。从而进一步提高孩子们的自我保护意识。活动对象：小班组全体幼儿活动时间：2024年3月14日——2024年3月18日活动要求：1、形式多样，讲究实效。2、开展活动后各班班主任做好总结。3、长效管理，把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。活动目标：1、懂得药品不是糖豆，乱吃药或拿药品玩耍有危害。2、知道药品是用来治病的，生病了要在医生的指导下吃药。活动准备：1、活动前与保健医生联系好，做好参观保健室的准备2、多媒体教学课件：《药丸不是糖豆豆》、PPT3、老师自备药箱、各种药品下载后可任意编辑活动过程：1、观看多媒体课件《药丸不是糖豆》，使幼儿了解乱吃药的危害。借助多媒体课件，提出问题引导幼儿讨论：晨晨为什么病了？家里的药品能随便吃吗？为什么？2、带领幼儿参观保健室，或者老师介绍药品，了解这些药品只有医生才可以动，吃药需要有医生指导。出示小药箱，认识不同种类的药品。出示药箱中的药品，请幼儿从药品的颜色、形状、大小、气味观察不同的药品。老师简单介绍几种药品。将胶囊打开、将带有糖衣的药片掰开，引导幼儿观察胶囊里面有什么？糖衣里面有什么？引导幼儿发现这些好看的药品许多虽然有美丽的外衣，有的甚至还有甜味，但它们并不是糖豆。3、调动幼儿已有经验，了解药品的作用。沟通讨论：人们什么时候需要吃药？引导幼儿了解药品是用来治病的，一定要在医生及家人的指导下吃药。【篇二】药丸不是糖豆豆小班安全教案一、活动目标：1、学习认识日常生活中几种容易误食的东西（如：药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂），了解误食的危害性。下载后可任意编辑2、尝试制作禁止食用的安全标记，提高安全意识。3、体验游戏的欢乐。二、活动准备：布置场地：草丛、执教老师佩戴羊村长，灰太狼头饰扮演角色；幼儿带喜（美、沸、暖、懒）羊羊头饰扮演角色、小朋友自制表演《药丸不是糖豆豆》；糖果袋（内装有：玻璃球、樟脑丸、干燥剂）人手一份、标签，记号笔人手一份、玩具手枪一把三、活动过程：小朋友表演场景《药丸不是糖豆豆》，教育小羊不能乱吃药。1、羊村长带小羊围坐在草地上：小羊们，今日森林里出了一件事。小超人卡卡被抢救车紧急送往医院抢救，到底是什么原因呢？我们一起来看看。2、小朋友表演《药丸不是糖豆豆》。内容：小超人卡卡把药丸当成糖豆豆吃进肚子里，结果被抢救车紧急送往医院抢救。提问：小超人卡卡为什么送往医院抢救呢？（卡卡把药丸当成糖豆吃进肚子里了）3、教育小羊不能乱吃药。羊村长：药丸看起来像糖豆，但不能乱吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。灰太狼来到草地上，撒下“糖果”等待小羊误食。羊村长：小羊们，灰太狼来了，大家赶紧躲在草丛里。下载后可任意编辑灰太狼拎着糖果袋来到草地。灰太狼：好久没有吃...
