电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问
标签“不是”的相关文档,共1539条
  • 先生不是神仙读后感350字

    先生不是神仙读后感350字

    先生不是神仙读后感 350 字 这周的周记,我抉择写在周三观得小视频《先生不是神仙》。 在观这个小视频之前,我也曾觉合适先生很轻松,...

    2025-07-049211.5 KB12
  • 不是禁用物质保证书

    不是禁用物质保证书

    不是禁用物质保证书不是禁用物质保证书不是禁用物质保证书致:xx 有限公司:本公司特此保证,本公司及下属子公司、分公司及本公司的协助供...

    2025-07-0311713.5 KB7
  • [中秋话月]嫦娥亲老公不是射日的羿哥哥(百)

    [中秋话月]嫦娥亲老公不是射日的羿哥哥(百)

    [中秋话月]嫦娥亲老公不是射日的羿哥哥一家人坐在一起,或者一群朋友、哥们凑在一起,好不惬意。除了春节,就数中秋节最能够牵动彼此间亲人...

    2025-07-029323 KB22
  • TED英语演讲:脆弱不是懦弱

    TED英语演讲:脆弱不是懦弱

    TED 英语演讲:脆弱不是懦弱 TED 演讲:脆弱不是懦弱,而是衡量勇气最准确的标尺 演讲者:Bren Brown 演讲稿 Im going to tell ...

    2025-07-0210840.5 KB14
  • 我不是最弱小的(第一课时实录)

    不是最弱小的(第一课时实录)

    不是最弱小的(第一课时实录) 我不是最弱小的(第一课时) 一、师生谈话揭题 师:请同学们看老师在黑板上写的字(写聊)这个字认识吗...

    2025-06-2915310.33 KB4
  • 我不是最弱小的练习

    不是最弱小的练习

    不是最弱小的练习 14、我不是最弱小的 一、给下列带点的字选择正确的读音。 闷热(menmēn )纤弱(qianxiān)水滴(diēdī)滂沱...

    2025-06-291979.1 KB8
  • 我不是最弱小的(第二课时)

    不是最弱小的(第二课时)

    不是最弱小的(第二课时) 教学目标: 1、能正确、流利、感情地朗读课文。 2、理解每个人都要保护比自己弱小的人。现在我该不是最弱小...

    2025-06-2911111.33 KB23
  • 我不是最弱小的教案3

    不是最弱小的教案3

    不是最弱小的教案3 教学要求: 正确、流利、有感情的朗读课文。 学会本课生字、词。 会用芳香扑鼻、附近造句。 理解课文内容,教育...

    2025-06-291849.3 KB22
  • 我不是最弱小的教案2

    不是最弱小的教案2

    不是最弱小的教案2 教学要求: 1、有感情地朗读课文,并能讲述这个故事。 2、学会本课 7 个生字,两条绿线内的 2 个字只识不写。...

    2025-06-2917413.77 KB20
  • 我不是最弱小的教学实录

    不是最弱小的教学实录

    不是最弱小的教学实录 我不是最弱小的 教学目标:在新的语境中复习认读字,写好六个字。在整体交互的语文活动中,引导学生走进课文情境...

    2025-06-299814.46 KB24
  • 我不是最弱小的(第二课时)1

    不是最弱小的(第二课时)1

    不是最弱小的(第二课时)1 14、我不是最弱小的(第二课时) 教学目标: 1、能正确、流利、感情地朗读课文。 2、理解每个人都要保护...

    2025-06-298511.42 KB26
  • 我不是最弱小的积累与运用

    不是最弱小的积累与运用

    不是最弱小的积累与运用 积累与运用 要求:1、词语积累: 森林景色露珠清新盛开应该保护娇嫩弱小 勇敢 雷声大作倾盆大雨随风舞动芬...

    2025-06-29799.23 KB17
  • 我不是最弱小的电子课本

    不是最弱小的电子课本

    不是最弱小的电子课本[NextPage]内容总结(1)我不是最弱小的电子课本[NextPage]

    2025-06-291568.14 KB3
  • 我不是最弱小的1

    不是最弱小的1

    不是最弱小的 1 14 我不是最弱小的 教学要求 1.正确,流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字。理解由生字组成的词语。 3.会用...

    2025-06-2910511.12 KB21
  • 我不是最弱小的教案

    不是最弱小的教案

    不是最弱小的教案 我不是最弱小的 教学目标 1.会认 14 个生字、会写 12 个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,用心揣摩萨沙...

    2025-06-2910011.24 KB11
  • 我不是最弱小的教案第二课时

    不是最弱小的教案第二课时

    不是最弱小的教案第二课时 我不是最弱小的(第二课时) 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会用芳香扑鼻闷热造句。 ...

    2025-06-2910810.58 KB6
  • 我不是最弱小的教案5

    不是最弱小的教案5

    不是最弱小的教案5 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课 11 个生字。理解由生字组成的词语。 3、会用芳香...

    2025-06-2910011.76 KB1
  • 我不是最弱小的

    不是最弱小的

    不是最弱小的 教学要求: 正确、流利、有感情的朗读课文。 学会本课生字、词。 会用芳香扑鼻、附近造句。 理解课文内容,教育学生向...

    2025-06-29779.22 KB25
  • 不是没有钱-而是没有赚钱的脑袋

    不是没有钱-而是没有赚钱的脑袋

    不是没有钱,而是没有赚钱的脑袋很多人会认为打工是在赚钱。其实打工才是最大最愚蠢的投资。人生最宝贵的是什么?除了我们的青春还有什么更...

    2025-06-2611011.11 KB1
  • 警示教育不是“耳边风”,要敲醒梦中人

    警示教育不是“耳边风”,要敲醒梦中人

    警示教育不是“耳边风”,要敲醒梦中人在*风廉政建设和反腐败斗争持续深入推进的当下,警示教育作为重要的预防性举措,其重要性不言而喻。...

    2025-06-2516520.44 KB23
确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部