1绿色植物的营养器官(第三课时)一.学习目标1、了解叶的外部形态和功能
2、了解并学会区分单叶和复叶
3、掌握叶片的基本结构和各部分的主要功能
4、通过学习,认识叶片的结构与功能相适应的关系
二.课前预习1、对校园内常见树木的形态和叶在茎上的着生状况进行观察
(完成课本130页的表格)2、叶一般都由________、__________和___________三部分组成
3、叶片由________、__________和___________三部分组成
4、叶肉细胞内含大量的__________,是进行_______________的主要场所
三.课内导学观察讲台上放着的校园中各种植物的叶片,识别出这些叶分别是哪几种植物的叶
它们叶的形状如何
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小结:各种植物的叶,形态各不相同,小麦的叶是带形,苹果的叶是卵形,甘薯的叶是心脏形等等
了解各种植物叶的形态,在识别植物时有重要作用
探究新知:(一)叶的形态1、叶序叶序叶序:叶在茎上的排列次序
叶序可以分为三种:_______叶序、_______叶序、_____叶序
各种叶序都能使茎上的叶互不遮挡,便于接受较多的阳光
2、单叶和复叶观察课本中叶序图完成填空:____________:每个叶柄上只长有一个叶片
____________:每个叶柄上长有许多个小叶
_________复叶:小叶都着生在总叶柄的顶端,形状像手掌,如七叶树叶
_________复叶:小叶着生在总叶柄的两侧,好像羽毛的形状,如槐树的叶
3、叶脉:一