高中物理 第十一章 机械振动 1 简谐运动课堂合作探究学案 新人教版选修3-4-新人教版高二选修3-4物理学案VIP免费

1简谐运动课堂合作探究问题导学一、弹簧振子活动与探究11．如图甲中弹簧振子水平放置时，思考其在平衡位置的受力情况怎样？乙图中竖直放置时又是怎样的？2．物理模型是从生活实际中抽象出来的理想模型，它是忽略次要因素、突出主要因素而形成的。在弹簧振子模型中，忽略的次要因素是什么？突出的主要因素又是什么？与同学讨论分析后得出结论。迁移与应用1如图所示，弹簧下端悬挂一钢球，上端固定，它们组成一个振动的系统，用手把钢球向上托起一段距离，然后释放，钢球便上下振动起来，若以竖直向下为正方向，下列说法正确的是（）A．钢球运动所能达到的最低处为平衡位置B．钢球原来静止时的位置为平衡位置C．钢球振动到距原静止位置下方3cm处时位移为3cmD．钢球振动到距原静止位置上方2cm处时位移为2cm1．弹簧振子是一种理想化模型，应满足以下条件：（1）质量：弹簧质量比振子（小球）质量小得多，可以认为质量只集中于振子（小球）上；（2）体积：弹簧振子中与弹簧相连的小球的体积要足够小，可以认为小球是一个质点；（3）阻力：在振子振动过程中，忽略弹簧与小球受到的各种阻力；（4）弹性限度：振子从平衡位置拉开的最大位移在弹簧的弹性限度内。2．物体原来静止时的位置为其平衡位置。振动物体的位移都是以平衡位置为参考点，物体在平衡位置正方向上，位移为正，反之为负。二、简谐运动及其图象活动与探究21．回忆先前学过的位移的概念，然后再分析一下振动系统中的位移又有什么特殊的地方。2．教材中介绍了哪些获取振动系统位移—时间图象的方法？3．教材记录振动的绘图中，为什么都要匀速拉动纸带？4．试探究简谐运动的位移方向和速度方向特点。迁移与应用2如图所示是用频闪照相的方法获得的弹簧振子的位移—时间图象，下列有关该图象的说法正确的是（）A．该图象的坐标原点建立在弹簧振子的平衡位置B．从图象可以看出小球在振动过程中是沿t轴方向移动的C．为了显示小球在不同时刻偏离平衡位置的位移，应让底片沿垂直t轴方向匀速运动D．图象中小球的疏密显示出相同时间内小球位置变化快慢不同11．振动图象描述的是振动质点的位移随时间的变化关系，而非质点运动的轨迹。比如弹簧振子沿一直线做往复运动，其轨迹为一直线，而它的振动图象却是正弦曲线。2．从简谐运动的图象上可以获取以下信息简谐运动的图象是正弦（或余弦）曲线，图象的横轴表示时间、纵轴表示位移，从图象上可直接看出不同时刻振动质点的位移大小和方向、速度的方向和速度大小的变化趋势。例如：若远离平衡位置，则速度越来越小，加速度、位移越来越大，若靠近平衡位置，则速度越来越大，加速度、位移越来越小，如图中振子在P1点，从正位移向着平衡位置运动，则速度为负且增大，位移、加速度正在减小，振子在P2点向负位移远离平衡位置运动，则速度为负且减小，位移、加速度正在增大。三、简谐运动的对称性活动与探究3简谐运动具有明显的对称性，你能找出哪些具有对称性的物理量？迁移与应用3一水平弹簧振子做简谐运动，下列说法中正确的是（）A．加速度增大时，速度必增大B．加速度增大时，速度必减小C．位移相同时，速度必相同D．速度相同时，位移必相同1．灵活应用简谐运动的对称性会使问题简化。2．解答这类问题时要特别注意位移、速度、加速度的矢量性。当堂检测1．下列运动中属于机械振动的是（）A．人趴在地上做俯卧撑B．水塘里的芦苇在微风作用后的左右摆动C．五星红旗迎风飘扬D．钓鱼时浮标在水中的上下浮动2．如图（a），一弹簧振子在AB间做简谐运动，O为平衡位置。如图（b）是振子做简谐运动时的位移—时间图象。则关于振子的加速度随时间的变化规律。下列四个图象中正确的是（）23．有一弹簧振子做简谐运动，则下列说法正确的是（）A．加速度最大时，速度最大B．速度最大时，位移最大C．位移最大时，加速度最大D．位移为零时，加速度最大4．手机是常用的通信工具，当来电话时，它可以用振动来提示人们。振动原理很简单：是一个微型电动机带动转轴上的叶片转动。当叶片转动后，电动机就跟着振动起来。其中叶片的形状你认为是下图中的（）5．如图，小球套在光滑水平杆上，与弹簧组成弹簧振子，O...