3.3《竞争与合作》导学案一、学习目标、重点、难点目标：1、认识竞争对激发个人潜能和加快社会进步的重要作用。2、培养正确的竞争意识，正确对待竞争中的挫折与失败，学会将竞争的压力转化为动力，力争上游。3、认识合作在生活中的重要性，锻炼合作能力，形成合作意识。4、培养乐于与他人合作的品质，培养关心集体、重视集体、为集体作贡献的精神。制止恶性竞争。重点：认识竞争，以正确的态度和科学的方法面对竞争。锻炼和培养自己的合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神。难点：学会处理竞争与合作的关系。二、预习填空：（完成以下内容的同时请在课本上做好笔记）1、什么是竞争？答：竞争是激发人的自我提高和的活动。2、竞争有什么积极作用？（或：为什么说竞争是前进的动力？）答：（1）竞争能够激发人们的和,使个人的智慧和力量得到充分的和。（2）竞争使群体能够获得更快的。（3）建立良好的竞争机制，可以加速的发展，加快。3、竞争的类型有哪些？答：竞争包括：（1）是公平合理的竞争，是社会发展的推动力量。（2）是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。4、竞争对每个人来说既是，也是。5、竞争的压力有什么消极影响？答：（1）如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感所，陷入而一蹶不振。（2）有的人不能面对失败，怨天尤人，妒忌，心理。6、如何面对竞争的压力？答：①面对竞争的压力，我们需要锻炼自已的。②面对竞争的压力，我们还必须采取方式，遵守规则，坚守自已的。③在竞争中要对手。7、什么是合作？答：合作就是人们通过完成某件事情或达到某个目标。8、合作有什么重要性？答：（1）合作是的重要内容，也是人类生存发展的和。（2）古往今来，每一项伟大事业的无不取决于。9、如何建立良好的合作关系？答：（1）建立良好的合作关系需要确立。（2）建立良好的合作关系需要与。（3）建立良好的合作关系需要有精神、精神。10、什么是团队精神？答：为了尽心尽力，不计较个人得失，不追求个人名利，相互支持，精诚合作，为了，每个人都能够无保留地的力量，这就是团队精神。11、竞争与合作有什么关系？答：竞争与合作不是的，相反，两者常常是的，竞争中有，合作中有。12、中学生怎样处理竞争与合作的关系？答：中学生要竞争，合作，在竞争中不断提高，在合作中无私奉献自己的，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。三、单项选择题：1.2012年8月初，在伦敦奥运上，通过激烈争夺，中国游泳运动员孙杨在男子400米自由泳和1500米自由泳的比赛中，连夺两枚金牌，创造了中国游泳的新的历史。这表明（）①我国的游泳水平是世界最高的②竞争能够激发人们的上进心和创造力③竞争能使人的智慧与力量得到充分的发掘和施展④竞争是个人前进的动力A.①②④B.①②③C.①②④D.②③④2.社会生活中竞争是必不可少的，竞争是前进的动力。面对竞争压力，必须采取正当的方式，坚守自己的人格。下列属于正当竞争的是（）A.小王为了取得好成绩，考试作弊B.小李担任学校卫生评分员，故意压低别班分数C.小丁为了在校运会上取得好成绩，自己增加训练时间D.小陈为了获得更好的操行评分，虚报自己拾金不昧3.据调查资料统计显示，美国、日本等发达资本主义国家，竞争压力越大，每年自杀者就越多。这告诉我们（）①竞争压力有消极影响②在竞争中需要锻炼心理素质，不让自己被压力压垮③竞争使人们失去理智④竞争中只能争第一，不能做第二，否则就不如自杀A.①②④B.①②③C.①②④D.②③④4.校园生活中，竞争无处不在。在竞争中，有各种心态、各种表现。你认为下列属于正确心态的是（）A.在学习中害怕别人超过自己，把自己的学习资料、学习方法当作秘密武器B.在考试中，既敢于同优胜者较量，又对分数名次不过分患得患失C.在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的能力D.在文艺表演中非主角不演，如果自己演不了主角就不参加5.我国某两大著名乳业集团在一个城市既有竞争又有合作。一个城市能够同时造就两大乳业集团，这说明了（）A.要竞争就不能出现集团合作B.不合理的竞争会阻碍企业的发展C.竞争不忘合作才能双赢D.只讲合作...
