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高中物理 第十三章 光 13.4 实验:双缝干涉测光的波长导学案 新人教版选修3-4-新人教版高二选修3-4物理学案VIP免费

高中物理 第十三章 光 13.4 实验:双缝干涉测光的波长导学案 新人教版选修3-4-新人教版高二选修3-4物理学案_第1页
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第三节实验:用双缝干涉测量光的波长新知预习实验装置采用双缝干涉仪,它由各部分光学元件在光具座上组成,如图13-3-1所示.图13-3-11.根据公式__________可计算波长,双缝间的距离d是已知的,双缝到屏的距离l可以用米尺测出,相邻两条亮(暗)纹间的距离Δx用测量头测出.2.实验中,滤光片作用:__________;单缝作用__________;双缝作用是获得___________光源;单缝和双缝放置时应__________.其中心大致位于遮光筒的__________上.典题·热题知识点一利用双缝干涉测量波长的实验例1如图13-3-4所示是实验装置示意图,甲图是用绿光进行实验的,光屏上观察到的条纹情况,a为中央明纹;乙图为换另一种颜色的单色光进行实验时观察到的条纹情况,b为此时中央明条纹,则下列说法正确的是()A.乙图可能是用红光实验产生的条纹,表明红光波长较长B.乙图可能是用紫光实验产生的条纹,表明紫光波长较长C.乙图可能是用紫光实验产生的条纹,表明紫光波长较短D.乙图可能是用红光实验产生的条纹,表明红光波长较短解析:在同一实验装置下,l、d相同,由Δx=dlλ可知,相邻两条亮条纹(或暗条纹)之间的距离Δx与λ成正比.由题意知乙中b大于甲中a,所以乙图所用光的波长要长,而对于可见光红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,波长依次变短,由此可知可能是红光而不是紫光.A选项正确.答案:A方法归纳明确条纹间距公式Δx=dlλ中各物理量的意义,通过实验观察和理论总结理解条纹间距与波长成正比关系,是解决本题的关键.例2如图13-3-5所示是用双缝干涉测光的波长的实验设备示意图.(1)图中①是光源,⑤是光屏,它们之间的②③④依次是、和.1(2)以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离()A.增大③和④之间的距离B.增大④和⑤之间的距离C.将红色滤光片改为绿色滤光片D.增大双缝之间的距离解析:在光的干涉测波长的实验中,光具座上从左向右依次是光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、光屏和测量头.由Δx=dlλ可知,相邻两条纹间距离与双缝间的距离成反比,应减小双缝之间的距离,D选项错,增大双缝到屏之间的距离,B选项正确,增大光的波长,C选项错误.答案:(1)滤光片单缝双缝(2)B方法归纳掌握光的干涉测波长的实验原理,熟悉实验步骤,正确运用公式计算光的波长.知识点二条纹间距、双缝间距、缝屏间距、波长的关系例3在用单色光做双缝干涉实验中,屏中央(到两缝距离相等处)是亮条纹,称为第零级亮条纹,紧靠中央亮纹的暗纹称为第一级暗纹,那么()A.第三级暗纹到两缝距离差为波长的1.5倍B.第三级亮纹到两缝距离差为波长的1.5倍C.第三级亮纹到两缝距离之差为波长的2倍D.第三级亮纹到两缝距离差为波长的3倍解析:根据出现明暗条纹的条件:当|S2P-S1P|=nλ时,在屏上P点出现亮条纹.n=0时,在屏中央出现第零级亮纹,n=1时,在屏上出现第一级亮纹.以此类推,|S2P′-S1P′|=2(2n-1)在屏上出现暗条纹.n=1时,在屏上出现第一级暗纹,n=2时,在屏上出现第二级暗纹.以此类推,根据以上所述,答案应选D.答案:D误区警示本题只需掌握出现明、暗条纹的条件及出现第几级明(暗)纹时,n就是几.易错点是切不可把|S2P′-S1P′|=2(2n-1)记作|S2P′-S1P′|=2(2n+1).例4用单色光照射双缝,双缝间距等于0.06cm,缝到屏的距离为1.5m,若测得屏上7条亮条纹之间共相距9.0mm,则此单色光的波长是多少?解析:先通过已知条件得出两个相邻条纹间距Δx,然后利用公式λ=ldΔx进行计算.2答案:两个相邻条纹间距Δx=9.0mm/(7-1)=9.0mm/6=1.5×10-3m用Δx=1.5×10-3m及双缝间距d=0.06cm=6×10-4m,缝到屏的距离l=1.5m代入λ=ldΔx可得:λ=6×10-7m.误区警示容易犯的错误是:两个相邻条纹间距Δx=9.0mm/7,错误的原因是没搞清楚条纹数和间距数的关系.自主广场1.在利用双缝干涉测光波波长时,首先调节__________、__________和__________中心均位于遮光筒的中心轴线上,并使单缝和双缝竖直并且相互平行,当屏幕上出现了干涉图样后,用测量头上的游标卡尺测出n条明纹的距离a,则两条明条纹间的距离Δx=__________,双缝到毛玻璃屏的距离l用__________测量,用公式__________可以计算出单色光的波长.思路解析:理解双缝干涉的实...

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