高考地理一轮复习 第二单元 自然环境中的物质运动和能量交换 第8讲 对流层大气的受热过程和大气的水平运动学案 湘教版-湘教版高三全册地理学案VIP专享VIP免费

第8讲对流层大气的受热过程和大气的水平运动知考纲明考情理线索大气受热过程1.以统计图、示意图为载体，考查大气受热过程原理，考查频度较高，考查形式主要是选择题2.以等压线图为载体，考查风的特征一、大气的受热过程1.大气的垂直分层读大气垂直分层示意图，回答问题。代号名称温度变化与人类的关系A对流层气温随高度增加而降低最密切，云、雨、雾、雪等天气现象均发生在本层B平流层气温随高度增加而升高气流以平流运动为主，利于高空飞行；臭氧层被称为地球生命的保护伞C高层大气随高度增加气温先降低再升高存在电离层，对无线电短波通信有重要作用【深度思考1】为什么对流层和平流层的温度垂直分布和大气运动不同？提示对流层大气的直接热源是地面，因此温度随高度增加而降低。因下部热上部冷，所以对流运动显著；平流层因所含的臭氧层吸收太阳紫外线而使其增温，因此温度随高度增加而升高。因下部冷上部热，所以大气以平流运动为主。2.对流层大气的受热过程读太阳辐射与地面辐射、大气逆辐射示意图，回答问题。(1)大气对太阳辐射的削弱作用：表现形式为a选择性吸收、散射和b反射。(2)地面辐射和大气辐射：图中字母性质意义地面辐射B长波辐射是对流层大气增温的直接能量来源大气辐射C长波辐射大气逆辐射(e)使地面增温(3)影响地面辐射的主要因素。①纬度因素：太阳辐射强度从低纬向两极递减。②下垫面因素：影响吸收和反射的太阳辐射比例。③其他因素：其中气象因素的影响最大。3.大气对太阳辐射的削弱作用(1)表现形式：a选择性吸收、散射和b反射。(2)削弱强度：对流层大气基本上不能直接吸收太阳辐射的能量。吸收作用①平流层臭氧吸收紫外线②对流层水汽和二氧化碳吸收红外线反射作用云层和较大颗粒尘埃，无选择性反射散射作用空气分子或微小尘埃→使天空呈蔚蓝或白色(可对比月球)【深度思考2】为什么晴朗的早晨反而比阴天的早晨气温更低一些？提示晴天的早晨，天空中云量少，大气逆辐射弱，地面损失的热量多，故较阴天的早晨气温低。4.陆地气温的时间变化规律最高气温出现时间最低气温出现时间差值变化差异日变化约14时日出前后日较差内陆地区日较差较大，沿海地区日较差较小年变化北半球7月北半球1月年较差内陆地区年较差大，沿海地区年较差小南半球1月南半球7月二、热力环流1.形成原因：地面冷热不均。2.形成过程：3.图示：(在图中填出近地面的冷热状况和气压高低)【深度思考3】读上图，探究下列问题。(1)近地面冷热与气流垂直运动有何关系？(2)近地面与高空的气压高低有何关系？(3)近地面的气压高低与冷热有何关系？(4)气流的水平运动流向有何特点？提示(1)近地面热，气流上升；近地面冷，气流下沉。(2)近地面气压总是大于高空的气压。(3)近地面热，形成低压；近地面冷，形成高压。(4)由高压流向低压。三、大气的水平运动1.直接原因水平气压梯度力，该力垂直于等压线，指向低压。2.各种风的受力作用分析与风向(以北半球为例)风受力作用受力作用分析风向理想状态受一力作用(水平气压梯度力)风向与等压线垂直，由高压指向低压高空风受两力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力)风向与等压线平行，背风而立，左低右高近地面风受三力作用(水平气压梯度力＋地转偏向力＋摩擦力)风向与等压线有一夹角，背风而立，左前低，右后高【深度思考4】摩擦力大小对风向和等压线夹角有何影响？随着海拔的升高，风向与等压线的夹角如何变化？提示摩擦力越大，风向与等压线夹角越大。随着海拔的升高，风向与等压线夹角越来越小。考点一大气受热过程原理及其应用1.大气的受热过程原理大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下：2.大气保温作用原理应用(1)温室气体大量排放带来全球气温升高。→→→→(2)分析农业实践中的一些现象：①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。②深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。③华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。④干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。3.利用大气削弱作用原理分析某地区太...