课时2有关物质的量的基本概念及计算(本课时对应学生用书第5~10页)【课时导航】复习目标1
理解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积的含义,并能进行有关计算(混合气体的平均相对分子质量的相关计算不作要求)
理解阿伏加德罗常数的含义,并能进行有关计算
理解溶解度、溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度的概念,并能进行有关计算
掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的配制方法
知识网络问题思考问题1物质的质量、微粒的个数、标准状况下气体的体积、物质的量之间换算的核心是什么
问题2将40gNaOH溶于1L水形成的溶液即为1mol·L-1NaOH溶液吗
【自主学习】考点1物质的量【基础梳理】1
物质的量:是国际单位制中的七个基本物理量之一,符号为
物质的量用来表示一定数目微粒的集合体,单位是(mol)
适用于微观粒子或微观粒子的特定组合
物质的量与微粒数之间的关系:;如果不同物质的物质的量相等,则它们所含有的粒子数目,即=
摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量称为该物质的摩尔质量
符号为M,单位为,计算公式为
当质量以g为单位时,摩尔质量在数值上等于该物质的
【举题说法】例题1(2015·南通期中)有下列物质:①8
5gNH3、②标准状况下22
4LH2、③4℃时10mLH2O、④0
2molH3PO4,按所含分子数由多到少的顺序排列正确的是()A
①②③④【答案】C【解析】物质的量与分子数成正比,物质的量分别为①0
5mol、②1mol、③0
56mol、④0
2mol,所以分子数由多到少的顺序正确的是C
变式1(2015·海南高考)下列指定微粒的数目相等的是()A
等物质的量的水与重水含有的中子数B
等质量的乙烯和丙烯中含有的共有电子对数C
同温、同压、同体积的CO和NO含有的质子数D
等物质的量的铁和铝分别与足量氯气完全反应