高中物理 第四章 电磁感应 第3节 楞次定律学案 新人教版选修3-2-新人教版高二选修3-2物理学案VIP免费

第3节楞次定律1.正确理解楞次定律的内容及其本质．2.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式．3．能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向．一、实验探究和楞次定律1．实验探究(1)选旧干电池用试触的方法明确电流方向与电流计指针偏转方向之间的关系．(2)实验装置将螺线管与电流计组成闭合电路，如图所示．(3)实验记录分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈，如图所示，记录感应电流的方向如下．(4)实验分析①线圈内磁通量增加时的情况图号磁场方向感应电流的方向(俯视)感应电流的磁场方向归纳总结甲向下逆时针向上感应电流的磁场阻碍磁通量的增加乙向上顺时针向下②线圈内磁通量减少时的情况图号磁场方向感应电流的方向(俯视)感应电流的磁场方向归纳总结丙向下顺时针向下感应电流的磁场阻碍磁通量的减少丁向上逆时针向上(5)归纳结论当线圈内磁通量增加时，感应电流的磁场阻碍磁通量的增加；当线圈内磁通量减少时，感应电流的磁场阻碍磁通量的减少．2．楞次定律感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．二、右手定则1．适用范围：适用于闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的情况．2．使用方法：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向．判一判(1)由楞次定律知，感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反．()(2)感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化．()(3)导体棒不垂直切割磁感线时，也可以用右手定则判断感应电流方向．()(4)凡可以用右手定则判断感应电流方向的，均能用楞次定律判断．()(5)右手定则即右手螺旋定则．()提示：(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×做一做(2018·北大附中高二月考)下列关于电磁感应现象的说法中正确的是()A．电磁感应现象是由奥斯特发现的B．电磁感应现象中，感应电流的磁场方向总与引起感应电流的磁场方向相同C．电磁感应现象中，感应电流的磁场方向总与引起感应电流的磁场方向相反D．电磁感应现象中，感应电流的磁场方向可能与引起感应电流的磁场方向相同，也可能相反提示：选D.电磁感应现象是由法拉第发现的；在电磁感应现象中，感应电流的磁场总阻碍引起感应电流的磁通量的变化，磁通量增加时，感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相反，磁通量减少时，两者方向相同．因此，A、B、C说法错误，D说法正确．想一想“阻碍”与“阻止”的意义相同吗？提示：不相同，“阻碍”不是“阻止”，二者之间的程度不同．阻碍是使事情不能顺利发展，但还是向原来的方向发展了；阻止是使事情停止了，不再向原来的方向发展了．对楞次定律的理解和应用1．因果关系：楞次定律反映了电磁感应现象中的因果关系，磁通量发生变化是原因，产生感应电流是结果，原因产生结果，结果反过来影响原因．2．楞次定律的另一种等价表述：感应电流的效果总是阻碍引起感应电流的原因．3．对“阻碍”的理解问题结论谁阻碍谁是感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁场(原磁场)的磁通量的变化为何阻碍(原)磁场的磁通量发生了变化阻碍什么阻碍的是磁通量的变化，而不是阻碍磁通量本身如何阻碍当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反；当原磁场磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场的方向相同，即“增反减同”结果如何阻碍并不是阻止，只是延缓了磁通量的变化，这种变化将继续进行，最终结果不受影响命题视角1对楞次定律的理解(2018·成都四中高二检测)根据楞次定律，下面几种说法中正确的是()A．感应电流的磁场方向总是与原磁场方向相反B．感应电流的磁场方向总是与原磁场方向相同C．穿过闭合导体回路的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反D．穿过闭合导体回路的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相同[思路点拨]Φ增加时，B感与B原方向相反．Φ减小时，B感与B原方向相同．[解析]感应电流的磁场阻碍的是引起感应电流的磁通量的变化，当穿过闭合导体回路的磁通量增加时，感应电流产生的磁场与原磁场方向相反；当穿...