（浙江选考）高考化学大一轮复习 专题1 化学家眼中的物质世界 第二单元 物质的量、气体摩尔体积及溶液的配制学案-人教版高三全册化学学案VIP专享VIP免费

第二单元物质的量、气体摩尔体积及溶液的配制[考试标准]知识条目必考要求加试要求1.物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念bb2.物质的量、微粒数、质量、气体体积之间的简单计算bc3.固、液、气态物质的一些特性aa4.阿伏加德罗定律及其推论b5.物质的量应用于化学方程式的简单计算bb6.物质的量浓度的概念bb7.配制一定物质的量浓度的溶液bb8.物质的量浓度的相关计算cc考点以物质的量为中心的有关概念及应用1．物质的量(1)物质的量(n)物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量，单位为摩尔(mol)。(2)阿伏加德罗常数(NA)0．012kgC12中所含的原子数称为阿伏加德罗常数，其数值约为6.02×1023，单位为mol－1。公式：NA＝。2．摩尔质量(1)摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量。单位是g·mol－1。(2)表达式：M＝。3．气体摩尔体积(1)影响物质体积大小的因素①微粒的大小(物质的本性)②微粒间距的大小(由温度与压强共同决定)③微粒的数目(物质的量的大小)(2)气体摩尔体积①含义：单位物质的量的气体所占的体积，符号为Vm，标准状况下，Vm约为22.4_L·mol－1。②基本关系式n＝＝＝。③影响因素：气体摩尔体积的数值不是固定不变的，它决定于气体所处的温度和压强。4．物质的量浓度概念(1)概念：表示单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。(2)表达式：cB＝。(3)单位：mol·L－1(或mol/L)。5．一定物质的量浓度溶液的配制(1)主要仪器天平、药匙、量筒、玻璃棒、烧杯、容量瓶、胶头滴管。(2)容量瓶的构造及使用①容量瓶上标有温度、规格和刻度线。常用规格有50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL等。②容量瓶在使用前要检查是否漏水，其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。(3)配制过程以配制100mL1.00mol·L－1NaCl溶液为例。①计算：需NaCl固体的质量为5.9g。②称量：用托盘天平称量NaCl固体。③溶解：将称量好的NaCl固体放入烧杯中，用适量蒸馏水溶解。④移液：待烧杯中的溶液冷却至室温后，用玻璃棒引流将溶液注入100mL容量瓶中。⑤洗涤：用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，洗涤液全部注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀。⑥定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面距瓶颈刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。⑦摇匀：盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。配制流程如下图所示：1．正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”(1)容量瓶不能用作溶解物质的容器(√)(2016·浙江4月选考，9C)(2)分液漏斗和容量瓶在使用前都要检漏(√)(2017·浙江4月选考，10B)(3)定容时，因不慎使液面高于容量瓶的刻度线，可用滴管将多余液体吸出(×)(2015·浙江10月选考，24A)2．(2016·浙江10月选考，28)用无水Na2CO3固体配制250mL0.1000mol·L－1的溶液。请回答：(1)在配制过程中不必要的玻璃仪器是________。A．烧杯B．量筒C．玻璃棒D．胶头滴管E．容量瓶(2)定容时的操作：当液面接近容量瓶刻度线时，_______________________________，再将容量瓶塞盖好，反复上下颠倒，摇匀。(3)下列操作会使配得的Na2CO3溶液浓度偏低的是________。A．称取相同质量的Na2CO3·10H2O固体进行配制B．定容时俯视容量瓶的刻度线C．摇匀后发现液面低于容量瓶刻度线，再滴加蒸馏水至刻度线D．转移洗涤液时洒到容量瓶外，继续用该未清洗的容量瓶重新配制答案(1)B(2)用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液凹面正好与刻度线相切(3)AC解析(1)在配制一定物质的量浓度溶液时，量筒可用也可不用。(3)A项，若称取相同质量的Na2CO3·10H2O，造成Na2CO3的质量偏小，所配溶液浓度偏低；B项，定容时俯视刻度线，溶液体积偏小，所配溶液浓度偏高；C项，摇匀后，发现液面低于刻度线，若此时再加水，造成溶液体积偏大，所配溶液浓度偏低；D项，未清洗容量瓶，造成溶液有残留，所配溶液浓度偏高。备考导向1熟记常用化学计量的概念及数学表达式，明确各物理量之间的联系。2熟练掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法及误差分析。题组一有关概念的理解1．下列说法不正确的是()A．1molO2的质量(以g为单位时)与它的相对分子质量在数值上相等B．1molOH－的质量为17g·mol－1C．...