【目标】1.区分生活中摩擦力的利与弊
知道增大有益摩擦和减少有害摩擦的方法
2、知道生活中人们通过采取什么措施增大和减小摩擦
2.知道摩擦在生活和生产中的重要应用
【重点】增大和减小摩擦的方法1
摩擦力对于人的生活可分为摩擦和摩擦
对于有害摩擦我们应设法,而对于有益摩擦我们应设法
3、滑动摩擦力的大小跟大小、有关;与接触面的面积的大小、速度的大小.在接触面不变的情况下,压力,摩擦力越大.在压力不变的情况下,接触面越,摩擦力越大.在一定范围内,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小
4、家庭活动:完成教材活动8
6,比较两种情况下摩擦力的大小,得出结论
并搜集生活中减小或增大摩擦的方法
【问题1】生活中的摩擦[活动]分析图8-27分别是为了增大还是减小摩擦,分别采用了什么方法
(1)自行车的刹车装置;(2)向自行车转轴处加润滑油;(3)体操运动员在上杠前在手上涂些镁粉;(4)鞋底的花纹
【问题2】滚动摩擦力的大小[活动]8
6将滑动变为滚动[交流]展示家庭活动的体会,交流
得到初步结论:
[设计]实验改进,利用弹簧测力计代替橡皮筋进行实验探究
请完成以下填空:步骤一:把图书放在水平桌面上,用弹簧测力计拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1
步骤二:把放在水平桌面上,将放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2
实验分析;当满足的条件时,上述结论是正确的
[拓展]利用滚动代替滑动可以减小摩擦,这就是所有的车辆都安上轮子的道理.机器的转动部分安装滚动轴承,轴承内圈和外圈之间装有很多光滑的钢球或钢柱(展示轴承),这样,转动时的滚动摩擦非常小.【问题3】摩擦力的利与弊(1)益处:人走路时不打滑多亏了摩擦力,我们拿起一个茶杯,靠的就是手和杯子之间的摩擦力,缝纫机的大轮带动小轮转动,那是皮带和轮子之间有摩擦力的缘故,很难想象,生活中一旦失去了摩擦力会变成什么样子