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2013年八年级物理下册 7.1 力导学案(无答案)(新版)教科版VIP免费

2013年八年级物理下册 7.1 力导学案(无答案)(新版)教科版_第1页
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7.1力教师寄语:大胆一点,积极一点,快乐一点,成功一点!学习目标:目标明确,行为才有效!1.知道力是物体对物体的作用。2.知道物体间力的作用是相互的;力总是成对出现的。3.会分析已知力的受力物和施力物。4.知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变。教学重难点:力的概念以及物体间力的相互性。温馨提示:相信它会为你的学习、探究带来帮助!1.力的概念:力是物体对物体的作用。2.物体间力的作用是相互的。3.力的两种作用效果:使物体的运动状态发生变化或者使物体发生形变。课前热身:试一试,你一定行!物体与物体之间的作用称为______,物体间这种作用是________的,例如在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要是改变了跳板的________,后者主要是改变了运动员的_________。课堂探究:亮出你的观点,秀出你的个性,展示你的风采!聚焦目标1:什么是力?问题1.用恰当的语言描述图7-1-1中物体之间的相互作用问题2.书中图7-1-1的(g)、(h)、(i)所示的物体间的作用与前几幅图中的作用有什么不同?物体间是否一定要接触才有力?问题3.你能举例说一说生活中力存在的现象吗?聚焦目标2:力的作用是相互的问题4.指出图7-1-1中的受力物体和施力物体各是什么?问题5.离开具体的研究对象,能不能谈受力物体和施力物体,为什么?聚焦目标3:力的作用效果问题6.看图7-1-6,分析三个运动员对足球的踢、顶、接三种情况中,足球受到哪几个力的作用?足球的运动状态相应的发生了什么变化?巩固提升:试试你的身手,你最行!教材4页“自我评价”1,2,3,4题。必做题:加油,胜利属于你!1.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为()A.一个巴掌的力太小B.力是物体对物体的作用C.人不会只有一个巴掌D.一个物体也能产生力的作用2.人游泳时,使人前进的力是()A.手臂划动的力B.手臂推水的力C.水对手臂的推力D.手和脚拍打水的力3.以下是我们生活中常见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球,球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①②B.②④C.③④D.②③④选做题:恭喜你,闯到了最后一关!4.小明同学为了探究力的作用的相互性,他取来两只鸡蛋并将它们相碰,但结果却发现只碰破其中的一只,为此,他对“相互作用的两个力大小相等”感到大惑不解,先请你谈谈对小明同学这一探究结果的认识。学后记:记下今天的收获,累计明天的成就!

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