地球和地球仪第三课时学案VIP免费

地球和地球仪第三课时学案学习目标：能熟练地利用经纬网确定某一地点的地理位置。学习重难点：利用经纬网确定某地的地理位置。学习过程：一、自主学习（要求：速读教材第8页图文资料，寻找经纬网的定义、设置目的、用途、如何利用经纬网确定位置。）二、自主学习检测（目的）会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置。1、写出下列各点的经纬度A（，）B（，）C（，）2、根据经纬度确定位置（把各点填在图中相应位置）①（30°N，130°E）②（50°S，40°W）③（30°S，160°E）3、从东西半球看：B半球；C半球。从南北半球看：A半球；B半球。（提示）经纬网确定位置的方法：1、画辅助线：先在图中确定关键特殊的经纬线，特殊纬线—赤道，它是纬度起始点，由赤道可以确定南北纬。再确定特殊的经线——0度经线（本初子午线）或180度经线，由此可确定东西经。2、按经纬度分布规律判断，向东度数逐渐增大即为东经，向西度数逐渐增大即为西经，向北度数逐渐增大即为北纬，向南度数逐渐增大即为南纬。三、总结反思四、课堂达标练习1．A地的地理坐标是120°W，10°S，B地的地理坐标是120°W，15°S。A、B两地与赤道距离正确的说法是（）A．相等B．A地距赤道近C．B地距赤道近D．A地距赤道远2．某地的经纬度位置是165°W，45°S，则该地属于（）A．西半球的南半球B．西半球的北半球C．东半球的南半球D．东半球的北半球3．某地往西是西半球，往东是东半球，往北是高纬度，往南是中纬度，该地位于（）A．160°W，23．5°SB．20°W，60°SC．20°W，60°ND．160°E，30°N4．下列地点中，其位置符合东半球、北半球、低纬度三个条件的是（）A．165°E，20°NB．21°W，5°NC．15°W，25°SD．15°W，25°N5．某地往北是北半球，往南是南半球，往西是西半球，往东是东半球，该地区位于（）A．160°E，纬度0°B.20°W，纬度0°keC．160°W，纬度0°D．20°E，纬度0°6．根据下列经纬网图，回答下列问题。（1）写出A、B、C、D的经纬度：A．_______，_______B．_______，_______C．_______，_______D．_______，_______。（2）判断A、B、C、D分别位于南北、东西哪个半球？A．_______、_______B．________、________C．_______、_______D．________、________7．判断下图中A、B、C、D四地的经纬度位置及其所在半球和低、中、高纬度地区。A．______，________B．_______，_______C．_______，________D．_______，_______位于东半球和南半球的是____，位于西半球和北半球的是______。位于低纬度地区的是______；中纬度地区的是_____。五、拓展延伸读下图写出A点位于B的________方向B点位于C的________方向C点位于A的________方向。参考答案自主学习检测1、A（40°N，120°E）B（40°S，30°W）C（40°S，170°E）2、略3、从东西半球看：B西半球；C西半球。从南北半球看：A北半球；B南半球。课堂达标1．B2．D3．C4．A5．B6．（1）A．40°W，40°SB．40°E，40°NC．170°W，10°ND．170°E，10°S（2）A．西半球、南半球B．东半球、北半球C．西半球、北半球D．西半球、南半球7．A．170°E，10°NB．170°W，40°NC．10°W，10°SD．10°E，40°SC、DA、BA、CB、D拓展延伸西北西北东南