第二课时变阻器【学习目标】1．了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。2．通过用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。3．了解滑动变阻器的种类及特征、在电路中的作用。情景导入生成问题如图所示，灯的亮度、风扇的转动速度、收音机的音量都是可以控制的，它们内部都有什么控制元件呢？本节课我们就来学习：可以变化的电阻——变阻器。自学互研生成能力自主阅读教材P66～68的内容，独立思考并完成：1．选取一根铅笔芯，按照图所示连接电路。移动铅笔芯上的夹子，观察小灯泡的亮度。接入电路中的铅笔芯长度越短，电阻越小，小灯泡越亮；接入电路中的铅笔芯长度越长，电阻越大，小灯泡越暗。2.电阻器是电子技术中的重要元件，简称电阻，电路符号，它的作用是用来控制电流和电压的大小，使电路正常工作。3．观察如图所示的滑动变阻器。(1)A、B两接柱之间是电阻丝，电阻丝外面涂着绝缘层，绕在绝缘管上。(2)C、D两接线柱之间是金属杆，与滑片P接触处的电阻丝的绝缘层被刮掉，电阻丝可以与滑片P相连；滑片移动到不同的位置时，A、C(或B、C)两个接线柱间电阻丝的长度不一样，这样就可改变接入电路中电阻的大小。(3)如图所示，滑动变阻器铭牌上标有“1.5A200Ω”的字样，1.5A是指变阻器接入电路部分允许通过的最大电流为1.5A，200Ω是指变阻器允许接入电路的最大阻值为200Ω(或变阻范围为0～200Ω)；为了保护电路，接通电路前应将电阻调节到最大。4．如图所示为收音机的音量电位器的外观及结构示意图。将接线柱1和2连入电路，滑动触头沿逆时针方向旋转时，音量变大；将接线柱2和3连入电路，滑动触头沿顺时针方向旋转时，音量变大。1．对学分享独学1～4题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2．群学小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。交流展示生成新知方案实验探究如何运用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，连接图示电路，并思考下列问题：(1)要使变阻器能够控制灯泡亮度，变阻器应该与灯泡串联。滑动变阻器上有4个接线柱，要把这些接线柱接入电路，共有6种接法。(2)能改变接入电路中电阻大小的接法有4种，A与C接入电路和A与D接入电路效果相同，B与C接入电路和B与D接入电路效果相同。(3)不能改变接入电路中电阻大小的接法有2种，C与D两个接线柱之间的电阻很小；A与B两个接线柱之间的电阻为铭牌上标示的最大电阻。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺
