第四课交友的智慧【学习目标】学会识别损友，争做他人的益友和诤友；学会处理自己在交友过程中的困惑，做出负责任的选择；掌握分辨真假朋友的方法及交友的基本原则。【学习重难点】学习重点：交友要讲原则，善交益友、不交损友学习难点：区别“哥们儿义气”和真正的友谊【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P832—42，在课本中找到下列问题的答案并划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记。1.益友的含义：P332.诤友的含义：P343.我们如何正确对待朋友的批评？P344.如何区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们义气”？P355.损友的含义P366.交友需要哪些艺术？P39-42【合作探究】材料一：赵强常常到网吧玩游戏，结识了一帮哥儿们。一天他们相约到外边去偷钱，在行窃时被人当场抓住并扭送公安机关。材料二：王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌数学科代表的影响下，数学成绩有了很大的提高。材料三：与善人居，如入芝兰之室，久而为闻其香，即与之化之矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。（1）赵强、王英发生上述变化说明了什么？（2分）（2）结合材料一和材料二，谈谈你对材料三的理解。（5分）（3）在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？（3分）【当堂检测】1．（2016黑龙江齐齐哈尔）“近朱者赤，近墨者黑”体现的交友原则是（）A．交友是一个平等互惠的过程B．欣赏他人，赞美他人C．在原则面前一定要坚定D.乐交诤友，不交损友2．莎士比亚说：“有很多良友，胜于很多财富”这表明①财富并不重要②只要广交朋友，我们就会有很多财富③良友对我们的人生很重要④真挚的友谊是我们宝贵的精神财富A．③④B．①③C．②③D．②④3、“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打”。这句话说明朋友之间建立友谊应当做到（）A、相宽容B、相尊重C、相与鼓励D、相与赞扬4、对以宽容维护友谊的理解，错误的一项是（）A、对朋友的不同意见持宽容的态度B、能容纳朋友的长处和短处C、不因朋友的成功而心生妒忌D、对朋友的不同意见决不说“否”5.春秋时期的孙膑和庞涓，同师学艺，但庞涓心胸狭窄，嫉妒孙膑的才能，设计陷害孙膑使孙膑蒙受不白之冤，遭受残肢之刑。这个故事告诉我们（）A.庞涓不讲哥们义气B.老师没有告诉学生如何做人C.孙膑择友标准太低D.不做别人的损友，不能嫉妒朋友6.“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”“我们要乐于同那些敢于指出自己缺点和错误的人交朋友”。这是告诫我们（）A.善于交际B.慎重交友C.不交损友D.乐交诤友7、人们常说：“交友就要交益友”。这里的益友是指（）A、能够给自己恩惠的朋友B、只讲友情不讲是非的朋友C、能够帮助自己上进的朋友D、有以同当不讲原则的朋友8、“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常”。这不能说明①缺乏友情一定导致心理疾病②同学之间应该发展正常的友情③拥有了友情就拥有了健康④友情是一种正常的心理需求A．①③B．②④C．①②③D．②③④答案：【合作探究】（1）说明了交友要讲原则，择友不慎，交了损友，会阻碍我们的健康成长；交上了益友，能帮助我们进步，有益于我们的健康成长。（2分）（2）我们交朋友要有所选择，交上益友，会潜移默化地受到好的影响，就像“与善人居，如入芝兰之室，久而为闻其香，即与之化之矣。”对我们有好处；（2分）如果交上了损友，则像“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”他们会对我们产生产不良的影响；（2分）因此，我们一定要谨慎地选择朋友，善交益友，远离损友。（1分）（3）①敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助他人，朋友一定会向我们走来；②友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，付出努力，如忠诚、热情、讲原则、宽容、谅解、赞赏、不嫉妒等；③对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严于律己，宽以待人；④善交益友，乐交诤友，远离损友等等。（只要答出3点即可，3分）【当堂检测】D2.A3.A4.D5.D6.D7.C8.A
