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高中物理 第2章 电场与示波器 2.5 习题课:带电粒子在电场中的运动学案 沪科版选修3-1-沪科版高二选修3-1物理学案VIP免费

高中物理 第2章 电场与示波器 2.5 习题课:带电粒子在电场中的运动学案 沪科版选修3-1-沪科版高二选修3-1物理学案_第1页
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习题课:带电粒子在电场中的运动[目标定位]1.会利用动力学和功能观点分析带电粒子在电场中的直线运动.2.会利用运动的合成与分解方法分析带电粒子在电场中的类平抛运动.3.会分析带电粒子在电场中的圆周运动.一、带电粒子在电场中的直线运动1.带电粒子在电场中做直线运动(1)匀速直线运动:此时带电粒子受到的合外力一定等于________,即所受到的电场力与其他力________.(2)匀加速直线运动:带电粒子受到的合外力与其初速度方向________.(3)匀减速直线运动:带电粒子受到的合外力与其初速度方向________.2.讨论带电粒子在电场中做直线运动(加速或减速)的方法:(1)力和加速度方法——牛顿运动定律、匀变速直线运动公式.(2)功和能方法——动能定理;(3)能量方法——能量守恒定律;例1如图1所示,水平放置的A、B两平行板相距h,上板A带正电,现有质量为m、带电荷量为+q的小球在B板下方距离B板为H处,以初速度v0竖直向上运动,从B板小孔进入板间电场.图1(1)带电小球在板间做何种运动?(2)欲使小球刚好打到A板,A、B间电势差为多少?二、带电粒子在电场中的类平抛运动带电粒子在电场中做类平抛运动涉及带电粒子在电场中加速和偏转的运动规律,利用运动的合成与分解把曲线运动转换为直线运动研究,涉及运动学公式、牛顿运动定律、动能定理、功能关系的综合应用.例2如图2所示,A、B为两块足够大的相距为d的平行金属板,接在电压为U的电源上.在1A板的中央P点放置一个电子发射源.可以向各个方向释放电子.设电子的质量为m、电荷量为e,射出的初速度为v.求电子打在B板上的区域面积.(不计电子的重力)图2三、带电粒子在交变电场中的运动交变电场作用下粒子所受的电场力发生改变,从而影响粒子的运动性质;由于电场力周期性变化,粒子的运动性质也具有周期性;研究带电粒子在交变电场中的运动需要分段研究,特别注意带电粒子进入交变电场的时间及交变电场的周期.例3(多选)带正电的微粒放在电场中,场强的大小和方向随时间变化的规律如图3所示.带电微粒只在电场力的作用下从t=0时刻由静止开始运动,则下列说法中正确的是()图3A.微粒在0~1s内的加速度与1~2s内的加速度相同B.微粒将沿着一条直线运动C.微粒做往复运动D.微粒在第1s内的位移与第3s内的位移相同四、带电粒子在电场中的圆周运动解决电场中的圆周运动问题,关键是分析向心力的来源,有时可以把电场中的圆周运动等效为竖直面内的圆周运动,找出等效“最高点”和“最低点”.例4如图4所示,半径为r的绝缘细圆环的环面固定在水平面上,场强为E的匀强电场与环面平行.一电量为+q、质量为m的小球穿在环上,可沿环做无摩擦的圆周运动,若小球经A点时,速度vA的方向恰与电场垂直,且圆环与小球间沿水平方向无力的作用,求:图4(1)速度vA的大小;(2)小球运动到与A点对称的B点时,对环在水平方向的作用力的大小.21.(带电粒子在电场中的直线运动)(多选)如图5所示,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连.若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子()图5A.所受重力与电场力平衡B.电势能逐渐增加C.动能逐渐增加D.做匀变速直线运动2.(带电粒子在电场中的类平抛运动)(多选)如图6所示,一电子沿x轴正方向射入电场,在电场中的运动轨迹为OCD,已知=,电子过C、D两点时竖直方向的分速度为vCy和vDy;电子在OC段和OD段动能的变化量分别为ΔEk1和ΔEk2,则()图6A.vCy∶vDy=1∶2B.vCy∶vDy=1∶4C.ΔEk1∶ΔEk2=1∶3D.ΔEk1∶ΔEk2=1∶43.(带电粒子在交变电场中的运动)如图7甲所示,在间距足够大的平行金属板A、B之间有一电子,在A、B之间加上如图乙所示规律变化的电压,在t=0时刻电子静止且A板电势比B板电势高,则()图7A.电子在A、B两板间做往复运动B.在足够长的时间内,电子一定会碰上A板C.当t=时,电子将回到出发点D.当t=时,电子的位移最大4.(带电粒子在电场中的圆周运动)如图8所示,ABCD为竖直放在场强为E=104N/C的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的ABC部分是半径为R=0.5m的半圆环(B为半圆环的中点),轨道的水平部分与半圆环相切于C点,D为...

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