1实验:探究碰撞中的不变量课堂互动三点剖析用实验探究碰撞中的不变量1
实验目的探究一维碰撞中的一些量,如:mv、mv2、v/m等,在碰撞前后哪一个量是守恒的
实验方案(1)获得一维碰撞的方案①利用气垫导轨实现两滑块发生一维碰撞
②利用等长悬线悬挂的等大的小球实现两球发生一维碰撞
③利用小车在光滑桌面上碰撞另一静止小车实现一维碰撞
(2)数据采集方案①质量的测量:用天平测量②速度的测量:a
滑块速度的测量:txv,式中Δx为滑块挡光片的宽度(仪器说明书给出,也可以直接测量),Δt为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间
摆球速度的测量:ghv2,式中h为小球释放时(或碰撞后摆起)的高度,可以用刻度尺测量
小车速度的测量:txv,式中Δx为纸带上两计数点之间的距离,可用刻度尺测量,Δt为小车经过Δx的时间,可由打点计器的打点间隔算出
(3)数据处理方案可把测得的质量m、速度v填入下列表格,并进行计算
碰撞前碰撞后质量m1m2m1m2速度v1v2v1′v2′mvm1v1+m2v2m1v1′+m2v2′mv2m1v12+m2v22m1v1′2+m2v2′2mv2211mvmv2211mvmv3
实验过程不论采用哪种实验方案,实验过程均可按实验方案合理安排,参考过程如下:(1)用天平测相关质量(2)安装实验装置(3)使物体发生碰撞(4)测量或读出相关物理量,按数据采集方案中速度的测量内容,计算有关速度,并填入表格中
1(5)进行数据处理,通过分析比较,找出碰撞中守恒的量
(6)整理实验器材,结束实验
实验结论在实验误差允许的范围内,碰撞系统的mv(的矢量和)是守恒的
各个击破【例题】某同学设计了一个用打点计时器做“探究碰撞中的守恒量”的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并黏合成一体,