《细胞的增殖》教学案课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）本节课内容包括：细胞增殖的方式和意义；真核细胞细胞周期的概念和特点；植物细胞的有丝分裂的过程
这些内容中，真核细胞细胞周期的概念以及植物细胞的有丝分裂的过程这两个知识点是本节课的重点
难点是真核细胞有丝分裂过程中染色体、DNA及染色单体的变化特点
因为本节内容新的概念多，知识点较难，又是微观内容
根据学生的认知规律及这部分知识的重难点，我认为内容的组织要层层递进
本节课对着丝点、染色体、染色单体和DNA关系的理解，是突破难点的关键，所以将这部分内容提取出来，在学习细胞分裂各时期特征之前呈现给学生
问题设计问题:1、象与鼠的形体差距悬殊，象的体细胞是否比鼠的体细胞大
二者形体差距的主要原因是什么
2、细胞为什么不能一直生长形成大型的单细胞生物呢
限制细胞继续增大的因素有哪些呢
3、什么是细胞周期
是否所有的细胞都有细胞周期
4、不同种类细胞的细胞周期持续时间是否相同
5、细胞周期包括哪两个阶段
它们在时间分配上有什么特点
6、细胞分裂期的四个时期是如何划分的，它们之间是否有明确的分界
7、分裂前期所发生的主要变化有哪些
染色质转变成染色体的生物学意义
8、分裂中期所发生的主要变化有哪些
什么是赤道板
9、分裂后期所发生的主要变化有哪些
10、分裂末期所发生的主要变化有哪些
（与分裂前期进行比较）11、DNA复制和染色体数目加倍分别发生在哪个时期
12、与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有哪些
它们分别有哪些作用
13、细胞有丝分裂的意义有哪些
教学构想及目标:知识目标：1、从细胞物质交换方面模拟探究细胞不能无限长大的原因
2、细胞增殖的方式和意义
3、细胞周期的概念，植物细胞有丝分裂的过程
4、分析植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律
能力目标：1、尝试通过模拟实验以进行科学研究,培养学生的探究能力
