第6课师爱助我成长第一节我爱我师学习目标知识：认识到老师在我们成长过程中起到的作用，明确应如何热爱、尊敬老师。能力：善于发现身边的美好事物，提高分析理解能力和语言表达能力。情感态度价值观：用心体会师爱浓浓，增强尊师重教的意识。【课前预习学案】温馨提示：题号前标★的为重点内容1.师爱浓浓。老师是我们学习的。帮助我们掌握科学文化知识和，培养我们的，和。老师是我们成长道路上的。老师教我们学会，学会，引导我们走好人生之路，我们成长离不开老师的和。2.为什么尊敬老师？老师是人类文明的，为人类社会主义文化的和、和发挥了、的作用。★3.学会尊敬老师。尊敬老师最重要的是尊敬老师的。我们要、老师的工作特点和，尊重老师的劳动。我们应该虚心听取老师的，正确对待老师提出的，真诚地接受老师的，使自己不断进步。尊敬老师，还要对老师有，这也是对老师敬爱之情的自然流露。【新课探究学案】一、课内新知探究材料一：20世纪50年代，朱德在云南政协政治学院和大家一起看戏。开演之前，一位年近古稀的老人由服务员引进来。朱德看见了，马上站起来，立正敬礼，并紧紧握住我爱我师（知识网络）老人的手说：“叶老师好！”然后请老人入座，待老人坐定后，他自己方才坐下来。原来，这位老人是朱德年轻时的一位老师。材料二：著名科学家钱学森说：“我们这些做学生的，对于自己的母校和老师总是终生感恩的，是一辈子也不会忘记的。”（1）上述两则材料说明了什么？（2）我们中学生应如何尊敬自己的老师？二、有效训练我能行（一）选择题:1.下列能体现老师特点的有（）①老师是我们学习的指导者②老师是我们成长道路上的领路人③老师的工作辛苦而繁重④老师就是权威，无所不知A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④2.下列能体现对老师的尊重的有（）①上课认真听讲，积极思考②见到老师主动打招呼问好③老师教导我们不对的地方，不顶撞，事后与老师沟通④上下楼梯，请老师先过A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.2009年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中提出：要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业。全社会都应该形成尊师重教的风尚，这是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师也有烦恼，需要我们解决③人们之间需要沟通④老师被誉为“人类灵魂的工程师”A.①②B.①④C.①③D.②④（二）材料分析题有人说：老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。（1）回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么？（2）谈谈你对老师作用的理解。（3）在今后的学习、生活中，你将如何对待老师的教育和自己的学习？三、心灵感悟学习了本节内容，你有什么新的收获，请写下来。【课后拓展学案】访谈：老师的一天。通过对老师一天工作、学习、生活的访问、调查，体会老师的工作特点，了解老师生活中的烦恼和欢乐等，增强与老师的感情。
