高中生物：高等动物的个体发育复习学案VIP免费

课题：高等动物的个体发育复习目标：1．知道高等动物胚胎发育的大致过程。2．知道陆生脊椎动物羊膜出现的意义。3．知道高等动物胚后发育的特点以及变态发育的概念。复习重点：1．高等动物胚胎发育的过程。2．陆生脊椎动物羊膜出现的意义。复习难点：高等动物胚胎发育的过程。教学用具：投影片若干。教学过程：[基础知识回顾]动物极听课记录一、蛙的个体发育意义：________受精卵：植物极_______________卵裂（期）：方向_____________八细胞的胚本质____囊胚（期）（内有腔）胚胎发育(概念)原肠胚（期）1孔：胚孔2腔：动外胚层（发育成）物3胚层中胚层（发育成）的内胚层（发育成）个体组织分化（细胞分化是______________________的结果）发器官、系统形成（期）育幼体胚后发育(概念)成体（体细胞中DNA______RNA_______。为什么？）二、海星的个体发育（观察课本插图5-16，书写其个体发育过程）中胚层是怎样形成的？强调说明：1．高等动物的卵裂是经过分裂进行的。2．爬行动物的胚胎结构（图5-17）：3．羊膜出现的意义：（哪些生物个体发育过程中有羊膜出现？）羊膜和羊水保证了，还具有和作用，增强了对的适应能力。4．变态发育①概念：用心爱心专心②实例：阶段生活环境四肢尾呼吸器官蝌蚪成蛙5．胚的发育与外界环境的关系：卵生动物：胎生动物：6．几个易混的概念①极体：极核：②囊胚：胚囊：③胚孔：珠孔：[例题巩固]1.在动物的胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成。但如果在原肠胚的末期，把未来将发育为蝾螈下肢的那部分植到另一蝾螈胚胎不长下肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明：A．原肠胚末期已出现了组织和器官的形成B．细胞是全能的C．原肠胚末期出现了细胞分化D．原肠胚已出现了三个胚层2.下列关于极体和极核的叙述中，不正确的是：A．两者形成都需要经过减数分裂B．两者不可能存在于同一生物体中C．极体位于卵巢里D．极核位于囊胚里3.下列有关蛙胚胎发育的叙述中，正确的是①卵裂是指卵的分裂②囊胚的体积和受精卵的体积一样大③第三次卵裂之后，胚胎细胞的大小开始出现差别④蛙的器官系统一定在三胚层分化后才能形成⑤原肠腔的出现一定在囊胚腔形成之后A①③④⑤B①②③④C②③④⑤D①②③④⑤44.杂交育种时，杂种优势只能利用一年，而杂种马铃薯却可连续种植多年，其原因是A马铃薯进行出芽生殖B马铃薯只能进行无性生殖C马铃薯的营养生殖，使后代保持亲本的性状D马铃薯的自交后代不发生性状分离5．下列说法正确的是：Ａ一个细胞中染色体数总与着丝点数一致Ｂ次级精母细胞中ＤＮＡ数与正常体细胞一致Ｃ有染色单体的染色体，其染色单体数与ＤＮＡ数一致Ｄ减数第二次分裂各时期细胞中染色体数都是体细胞的一半6．人的皮肤来源于：A．外胚层B.中胚层C内胚层D原肠腔7．下面表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。其中正确的是：用心爱心专心A.①②B.①③C.②④D.③④8．如下图所示，近年为，动物胚胎学家用同位素标记的方法已研究确定了胚胎发育的过程。若孕妇在孕期的某一阶段受到某些药物的影响，而生出口唇畸形（唇裂）的婴儿，则该畸形最可能发生在：A.图甲的1和2B.乙图的3和丁C.丙图的4和5D.丙图的5和69．下图甲、乙两图都表示被子植物个体发育中胚和胚乳在发育的情况，下列回答中正确的是A、图甲表示玉米种子的形成，b表示胚的发育B、图甲表示大豆种子的形成，b表示胚乳的发育C、图乙表示玉米种子的形成，c表示胚乳的发育D、图乙表示大豆种子的形成，c表示胚的发育10．下图为二倍体生物细胞分裂的图像，下列叙述中不正确的是A．若1号染色体上的基因A，正常情况下，则1’染色体上相应位点的基因为A或aB．1与1’、2与2’、3与3’分别为三对同源染色体C．该细胞处于有丝分裂后期，分裂结束形成2个完全相同的子细胞D．该细胞分裂结束后，每个子细胞中含有一个染色体组11.下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法中，正确的是（）A．中心法则所表示的生命活动内容主要...