《第17课昌盛的秦汉文化（二）》学案【学习目标】1．了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。2．通过对秦兵马俑的认知和感受，培养学生的历史审美感，提高学生的艺术鉴赏能力。3．通过学习秦汉时期辉煌的文化成就，培养学生的民族自尊心和爱国情操。【课前预习、课内探究】自主学习合作探究一、佛教的传入⑴佛教起源于：⑵佛教传入我国中原地区的时间：⑶佛教的教义：⑷我国有的地方兴建起佛寺是在时。二、道教的兴起⑴地位：⑵朝代：⑶创始人：⑷教主：，称他为“”。⑸主要教义：三、司马迁⑴评价：⑵生活时期：⑶主要成就：编写《史记》①内容：②体例（地位）：四、轰动世界的秦兵马俑秦汉时期的水平很高，它的杰出代表是轰动世界的，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。1．司马迁撰成《史记》这部辉煌巨著的原因有哪些？2．我们应该学习他的什么精神？【巩固练习】1．佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极倡导和扶持，其根本原因是（）A．一些封建贵族信佛B．虔诚地信佛，来世就可以得到幸福C．对封建国家统治有利D．对我国文化的发展有深远的影响2．属于我国土生土长的宗教是（）A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教3．道教兴起于（）A．春秋时期B．秦朝C．西汉D．东汉4．佛教、道教相比，下列说法错误的是（）A．佛教是外来宗教，道教是我国土生土长的宗教B．佛教信仰来世，道教注重今生C．佛教是麻醉人民的精神鸦片，而道教则是提高人民整体素质的工具D．佛教、道教都对我国文化产生了深远的影响5．佛教传入中国后，尽管影响很大，却没有占统治地位，主要是因为（）A．教义不符合中国国情B．儒家思想的正统地位稳固C．民间兴起的道教抵制D．范缜等无神论思想家的批判6．《史记》叙述了（）A．从西周到西汉的历史B．从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史C．从战国到西汉时期的历史D．从汉高祖到汉武帝的历史7．韩城是我国历史文化名人司马迁的故乡。司马迁的最大历史贡献是写成了（）A．《史记》B．《缀术》C．资治通鉴》D．《水经注》8．被誉为“世界第八大奇迹”是（）A．万里长城B．云冈石窟C．敦煌莫高窟D．秦始皇陵兵马俑9．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”阅读材料回答：（1）这是谁的名言？司马迁（2）作者的主要著作是什么？史记（3）该书有什么重要的价值？第一部纪传体通史【课后拓展】(走出教材，迁移发散，看你对基础知识的运用状况如何？)10．到目前为止，秦兵马俑已发掘的四个俑坑，代表了古代军队编列的左军、右军、中军和指挥部。其中一个中军俑坑未建成，里面什么也没有。结合秦末的形势，想想看，这是为什么？
