高中生物 第四章 遗传的分子基础 第15课时 基因对性状的控制及人类基因组计划学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物学案VIP专享VIP免费

第15课时基因对性状的控制及人类基因组计划学习目标1．阐明中心法则的内容。2.了解基因对性状的控制方式。3.了解人类基因组计划。|基础知识|一、基因对性状的控制1．性状生物体表现出来的形态特征和生理生化特性。2．基因的主要功能通过转录和翻译过程，把遗传信息转变为由特定的氨基酸按一定的顺序构成的多肽和蛋白质，从而决定生物体的性状。3．中心法则的提出及其发展(1)图示(2)含义过程名称遗传信息流向基本内容aDNA复制DNA→DNAb转录DNA→RNAc翻译_RNA→蛋白质发展完善d逆转录RNA→DNAeRNA复制RNA→RNA4.基因对性状的控制(1)直接途径：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(2)间接途径：基因通过控制酶的合成来控制细胞中的代谢过程，进而控制生物体的性状。二、人类基因组计划1．内容完成人体24条染色体上的全部基因的遗传图、物理图和全部碱基的序列测定。2．意义是人类认识自身遗传组成的重大事件。|自查自纠|(1)中心法则没有体现遗传信息的表达功能()(2)线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则()(3)逆转录和RNA复制普遍存在()(4)基因可以通过控制蛋白质的结构间接控制生物体的性状()(5)基因与性状的关系是一对一的线性关系()(6)生物的表现型受基因型与环境条件共同作用()答案(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)√|图解图说|________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________上图体现了基因控制性状的哪些途径？提示：左部分体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；右部分体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。探究点一中心法则根据中心法则示意图，回答下列问题：1．人体内存在图中的a、b、c过程，其中神经细胞中存在b、c过程，精原细胞中存在a、b、c过程。2．T2噬菌体在大肠杆菌内增殖时，会发生图中的a、b、c过程。3．劳氏肉瘤病毒在寄主细胞中增殖时，会发生图中的a、b、c、d过程。4．为什么中心法则中的遗传信息可以准确地流动？提示因为有精确的模板并严格遵守碱基互补配对原则。(1)不同生物体的信息流生物种类信息流细胞生物DNA病毒逆转录型RNA病毒复制型RNA病毒(2)中心法则体现了DNA的两大功能①遗传信息的传递功能：通过DNA复制完成遗传信息的传递，发生在细胞增殖的过程中。②遗传信息的表达功能：通过转录和翻译完成遗传信息的表达，发生在个体发育的过程中。【典例1】遗传信息从RNA→RNA途径是对中心法则的补充，下列能够发生该传递途径的生物是()A．烟草B．烟草花叶病毒C．噬菌体D．大肠杆菌尝试解答________解析由RNA→RNA说明发生了RNA的复制，该过程只发生在RNA病毒中。烟草、噬菌体以及大肠杆菌都是以DNA为遗传物质的生物，不存在RNA→RNA途径。答案B不同的生物信息流可能不同，同一生物的不同细胞信息流也可能不同。做题时注意生物的种类和细胞的类型，同时注意个别细胞的特殊性。【跟踪训练】1．下图所示，能在造血干细胞和唾液腺细胞内发生的过程是()A．前者有①②③，后者有②③B．两者都有①C．两者都有①②③D．两者都有②③解析造血干细胞可分裂，其内可发生DNA复制和基因的表达；而唾液腺细胞不能分裂，只能进行基因表达。答案A探究点二基因与性状的关系牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，下图是花青素的合成与颜色变化途径示意图，图中反映了基因与性状具有怎样的关系？提示一种性状可能由几个基因决定；生物的性状受基因决定，还受环境影响；基因可通过控制酶的合成来控制细胞代谢过程，进而控制生物的性状。基因与性状的关系(1)基因对性状控制的两种途径(2)基因与性状的三种对应关系一个基因决定一种性状，一个基因决定多种性状，多个基因决定一种性状。(3)性状是基因与环境共同作用的结果。性状由基因决定，同时受环境的影响。【典例2】如图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中不可得出的是()A．精氨酸的合成是由多个基...