七年级科学上：第2章第2节 常见的动物学案浙教版VIP免费

第二节常见的动物笔记：1、地球上现存的动物大约有125万种，为了更好地研究和识别它们，我们需要对它们进行分类。1、在对动物进行分类时，要先进行仔细地观察和研究，然后根据它们的特征进行分类。2、根据体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。3、脊椎动物⑴鱼类：终生生活在水中，有鳞片、有侧线可感知水流和测定方向，鳍是鱼的运动器官，鳃是鱼的呼吸器官。⑵两栖类：青蛙、大鲵、蝾螈、蟾蜍等动物都属于两栖类。幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，是变温动物，环境温度低于70C时就进入冬眠。⑶爬行类：龟、鳄鱼和蛇、扬子鳄等动物。用肺呼吸、表皮干燥、皮肤上有鳞片或甲，陆地上产卵。卵外包着卵壳，需冬眠，属于变温动物。⑷鸟类：所有的鸟类都有羽毛，前肢化翼。骨骼中空，减轻体重有利于飞行，鸟没有牙齿鸟是恒温动物，体温大约在400C左右。⑸哺乳类：哺乳动物是最高等的动物，体外长有毛皮，胎生、哺乳。4、无脊椎动物⑴原生动物：单细胞生物，一个生物个体就是一个细胞。如草履虫、变形虫。⑵扁形动物：摄食和排泄同一个开口，身体背腹扁平。如猪的涤虫、涡虫、血吸虫等。⑶腔肠动物：摄食和排泄同一个开口，身体辐射对称。如水螅、海蛰、珊瑚等。⑷棘皮动物：身体无贝壳，有内骨骼，提表有棘皮突起，用体表的皮鳃呼吸，全部生活在海洋中。如海星、海参、海胆等。⑸节肢动物：身体分节，触角和足也分节，体表有外骨骼。如虾、蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等。注意节肢动物的外骨骼有能随虫体的生长而生长，要蜕去外骨骼才能继续生长，所以节肢动物在生长过程中有“脱皮”现象。⑹软体动物：身体柔软，一般两侧对称，不分节，有外套膜，体外有贝壳。如蜗牛。河蚌钉螺、章鱼、鲍鱼、牡蛎。⑺环节动物：身体圆长或扁形，有许多环节。如蚯蚓、水蛭等。⑻线形动物：身体细长呈线形，不分节。如蛔虫、蛲虫。6、昆虫的主要特征：⑴昆虫属节肢动物，是动物中生物种类最多的类群，大约有100万种之多。⑵昆虫的主要特征：身体可分为头、胸、腹三部分，头部有触角、口器和眼，胸部长有两对翅，三对足。身体触角和足都分节。体表长有坚硬的外骨骼。例题：1、脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是（C）A卵生还是胎生B、水生还是陆生C、有无脊椎骨D、用鳃呼吸还是用肺呼吸2、下列动物中属于体温恒定、卵生、体内受精的是（D）A、青蛙B、蛇C、兔D、家鸽3、下列属于环节动物的是（B）A、蝗虫B、蚯蚓C、河蚌D、蛔虫4、下列每组动物中，均属于脊椎动物的是（D）A、涡虫、鲫鱼B、青蛙、蝴蝶C、牛、蜗牛D、龟、鱼5、动物世界中种类和数量最多的一类动物是（C）A、哺乳类B、两栖类C、节肢动物D、环节动物6、草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（C）A、原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B、原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物C、原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物D、原生动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物7、下列昆虫中，属于农业害虫的是（B）A、蜜蜂B、蚜虫C、河蚌D、蜻蜓8、下列动物中，生长过程会发生“蜕皮”现象的是（A）A、河蟹B、蜗牛C、河蚌D、海参9、在海洋中生活着海蛰和海参，它们属于无脊椎动物但不同类的依据是（D）A、生活环境B、运动器官C、生殖特征D、体表特征10、填表脊椎动物生活习性呼吸体表代表动物（两种）终生水生两栖类扬子鳄、变色龙身体表面有羽毛哺乳动物11、爬行动物、鸟类和哺乳类的共同特征是（C）A、生活在陆地上B、体温恒定C、体内受精，幼体发育摆脱了水的限制D陆地产卵12、下列哪一个特征是区分毒蛇和无毒蛇的主要特征（A）A、毒腺和毒牙B、头部呈三角形、尾聚细C、体色鲜艳D、咬的齿痕13、小明对学校一窝蚂蚁做了三天的观察，计算离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察五分钟，其结果如表：（1）通过观察结果可得下列哪一组推论？（C）A、第二天觅食活动旺盛B、上午7：00前蚂蚁并不活动C、11：00—15：00蚂蚁活动频繁D、蚂蚁的上午活动情况比下午好（2）该项研究最关键的一个步骤是（C）A提出问题B作出结论C仔细观察D仔细实验（3）①假设②实验和观察③得出结论④提出问题是科学研究...