第7课《洋务运动》学案一、【学习目标】(2分钟)1.通过本课的学习,能准确说出:洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识2
通过对洋务运动的分析认识到:洋务运动没有使中国走上富强道路,但引进了西方先进技术,使中国出现了第一批近代企业
洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用,为中国的近代化开辟了道路
我们应该辩证发展地看待历史事物
【重点与难点】本课教材主要包含三个方面的内容:第一,洋务运动的兴起
第二,洋务运动的概况
第三,对洋务运动的评价
重点:本课的重点是洋务运动的概况,洋务运动的主要代表人物和主要内容
其主要内容包括:一是创办军事工业;二是创办民用工业;三是筹划海防;四是培养人才
难点:本课的难点是:对洋务运动的评价
洋务派主张学习西方,创办近代工业,尽管其根本目的是维护清王朝的统治,但在客观上迈出了中国近代化重要的一步,开始了近代工业的大机器生产
但洋务运动具有明显的保守性
洋务派试图用近代西方科学技术挽救封建统治的危机,仅仅将西方近代科学技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上,不触动封建制度
这是洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因
二、【自主先学】(12分钟)1.1分钟浏览课本绿标题及正文,快速写出本课主要讲述的两个主要问题是什么
问题:(1)(2)洋务运动的代表人物:、、、、等
2.仔细阅读课文正文部分,能在课本上标注掌握下列知识要点,思考完成下列问题:(1)“自强”与“求富”:从19世纪____年代到____年代
代表:中央____,地方_____、_____、____等
六十年代,以“____”为目标,创办了一批近代____工业
著名的有_______、______和________等
七十年代,以____为口号,开办一些_____工业
著名的有_________、