高中生物 专题二 细胞工程 第二节 第一课时 动物细胞培养和核移植技术学案 新人教版选修3-新人教版高中选修3生物学案VIP专享VIP免费

第一课时动物细胞培养和核移植技术学习目标课程标准1．简述动物细胞培养的过程、条件(重点)。2．举例说出动物细胞培养的作用。3．简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程。(重、难点)。4．了解体细胞核移植技术的应用前景。1．简述动物的细胞培养。2．动物细胞核移植的概念、实例。3．搜集通过动物体细胞核移植进行克隆的实例。基础知识·双基夯实一、动物细胞工程技术手段：①__动物细胞培养__；②__动物细胞核移植__；③__动物细胞融合__；④__生产单克隆抗体__。二、动物细胞的培养1．概念：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成⑤__单个细胞__，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞⑥__生长__和⑦__增殖__。2．过程：动物组织用⑧__胰蛋白酶或胶原蛋白酶__处理分散―→单个细胞―→⑨__细胞悬液__―→⑩__培养瓶__中培养―→⑪__细胞贴壁__―→⑫__原代培养__――→传代培养。3．条件(1)无菌、无毒的环境：对⑬__培养液__和所有⑭__培养用具__进行无菌处理。(2)营养：合成培养基中有糖、⑮__氨基酸__、⑯__促生长因子__、无机盐、⑰__微量元素__，通常需加入⑱__血清__、血浆等。(3)温度和pHa．适宜温度：⑲__36.5__±0.5℃；b．pH：⑳__7.2～7.4__。(4)气体环境：主要是__O2__和__CO2__，O2是__细胞代谢__所必须的，CO2主要维持__培养液__的pH。4．应用(1)生物制品：如__病毒__疫苗、干扰素、单克隆抗体的生产。(2)检测有毒物质，判断某种物质的毒性。(3)用于生理、病理、药理等方面的研究，如筛选抗癌药物等。三、动物细胞核移植技术和克隆动物1．动物核移植：将动物的一个细胞的__细胞核__，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其__重组__并发育成一个__新的胚胎__，这个新的胚胎最终发育为动物个体。2．种类：__胚胎细胞核移植__；__体细胞核移植__。3．过程4．应用(1)加速家畜__遗传改良__进程，促进__优良畜群__繁育；(2)保护__濒危__物种；(3)生产__医用蛋白__；(4)作为异种移植的__供体__；(5)用于组织器官的__移植__。5．存在问题(1)克隆动物存在__成活率低__、__遗传缺陷__和生理缺陷；(2)克隆动物食品的安全性问题也有争议。思考1．动物细胞培养为什么需要无菌、无毒的环境？提示：细菌、真菌和病毒等均可造成细胞培养环境的污染，而离体培养的细胞已失去了对微生物和有毒物质的防御能力，一旦受到污染或自身代谢物质积累等，培养的细胞就会死亡。2．在进行核移植时，为什么一般不选用生殖细胞作为供核细胞？提示：因为生殖细胞的遗传物质相比正常体细胞的遗传物质减半。┃┃活学巧练__■判断题1．动物细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸。(×)分析：动物细胞培养过程中通入5%的CO2目的是维持培养液pH。2．培养动物细胞的第一代(即第一次细胞增殖)被称为原代培养。(×)分析：动物组织被胰蛋白酶分解后的第一次在培养瓶中的培养被称为原代培养，原代≠第一代。3．动物细胞培养的结果说明动物体细胞没有全能性。(×)分析：任何细胞都有全能性，只不过动物体细胞的全能性没有通过培养体现出来，可以说“动物体细胞的全能性是受限的”。4．可以用胃蛋白酶代替胰蛋白酶将动物组织处理为单个细胞。(×)分析：动物细胞培养的适宜pH为7.2～7.4，胰蛋白酶作用的最适pH为7.2～8.4，所以选择胰蛋白酶来处理动物组织。而胃蛋白酶要在酸性条件下才有活性。5．克隆植物和克隆动物都只具备一个亲本的遗传特性。(×)分析：植物克隆即植物组织培养，只继承一个亲本的遗传特性；而用核移植技术得到的克隆动物，其核基因和质基因分别来自不同的亲本，所以并不是真正的“克隆”。6．选择MⅡ期的卵母细胞作为核移植的受体细胞的主要原因是该细胞大，显微操作方便。(×)分析：选择MⅡ期的卵母细胞作为受体，一方面是因为细胞大，易操作，且卵黄多、营养物质丰富，为发育提供充足的营养，另一方面此时具备受精能力，细胞质中含有能刺激重组细胞进行分裂、分化并形成重组胚胎的物质。课内探究·名师点津知识点动物细胞培养┃┃重难拓展__■1．对概念的理解(1)原理：细胞增殖(2)相关组织：一般是指动物胚胎或出生不久的幼龄动物的组织，因为这些组织的细...