《细胞核》学案知识目标：1，阐明细胞核的结构和功能2，认同细胞核是细胞生命系统的控制中心能力目标：1、尝试设计实验2、学会进行实验数据分析情感目标：在合作与交流中分享解决问题后的愉悦学习重点：细胞核的结构和功能学习难点：理解细胞核是细胞生命系统的控制中心学习过程：导入→探究细胞核的功能→小结细胞核的结构与功能是如何相适应的→总结细胞核的功能→巩固======================================================================1、探究二横缢蝾螈受精卵用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核，结果：有核一半能，无核的则不能
如果把一个细胞核挤回到无核的一半
结果：这一半也开始,最后都发育成胚胎
根据这个实验结果，可以得出什么结论
结论：________________________________________________________________2、探究四变形虫的分割结果（1）有核部分能
（2）用钩针将有核部分的细胞核钩出，核不久，剩余部分一段时间后，若及时植入细胞核，又能
根据这个实验结果，得出什么结论
3、细胞核由哪些结构组成
这些结构与细胞核的功能有什么关系
、14、构成细胞核的各部分结构中，与细胞核功能最密切相关是哪个
5、练习巩固1）．细胞核内行使遗传功能的结构是()A．核膜B．核孔C．染色质D．核仁2）．下列关于细胞核的说法，不正确的是()A．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D．DNA主要存在于细胞核内3）．染色质和染色体的正确关系是()A．同种物质在同一时期的两种形态B．不同物质在同一时期的两种形态C．不同物质在不同时期的两种形态D．同种物质在不同时期的两种形态4）．下列关于细胞核的叙述，错误的
