（秋季版）七年级历史上册 第18课《南方经济的发展》导学案 北师大版-北师大版初中七年级上册历史学案VIP专享VIP免费

《南方经济的发展》导学案学习目标1．了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络。2．了解分析这一时期我国江南地区经济开发的原因、表现和影响。3．感受不畏强暴、勇于抗击强敌的精神，并进一步认识到各民族之间团结的重要性，认识到和平、安定是经济发展的重要前提条件。学习过程一、自主学习，自我检测（一）人口南迁1．魏晋南北朝中时期人口大量南迁的原因？（二）淝水之战1．西晋灭亡后，南北分裂，南方和北方分别出现了什么政权？2．淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥兵80万，而东晋仅8万，这十比一的兵力，应该是一边倒，但前秦却兵败如山倒，没能统一江南，这是为什么呢？3．这一时期政权的更替体现了什么特点？有何影响？（三）江南经济的发展1．江南地区的开发表现在哪几方面？二、合作探究，交流展示1．三国两晋南北朝时期的人口迁徙（小组合作学习，小组内交流，围绕问题讨论）北方少数民族内迁（结合课本第109页第一段内容、小字部分、西晋少数民族内迁形势图和“淝水之战”一目，回答问题）（1）内迁的少数民族有哪些民族？（2）内迁民族为什么反抗西晋的统治？最终内迁的哪一支少数民族灭亡了西晋？（3）前秦是由内迁的哪一支少数民族建立的？苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？你从中得到什么认识？（提示：从前秦和东晋两方面的军事实力、人心向背、作战策略等内容考虑）2．中原汉族迁往江南（结合课本“江南地区的开发”一目，回答问题）（1）中原汉族迁往江南的时间和原因是什么？（2）中原汉族南迁对江南地区的发展有何意义？3．材料一（江南）地广人稀，饭稻羹鱼。无冻饿之人，亦无千金之家。——《史记》材料二江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》请思考：（1）《宋书》中描写的江南与《史记》描写的江南有什么不同的景象？为什么会有这样的不同？（2）材料二的作者认为江南经济发展的原因是什么？（不得摘抄原文）你认为还有其他原因吗？是什么？说说经济发展的表现。（3）这种景象对我国经济发展的格局有何影响？三、拓展延伸，感悟历史1．淝水之战同其之前历史上的哪几次战争相似？这些战争所取得的经验、教训，对现代战争是否有借鉴意义？为什么？2．江南地区开发的原因对今天经济建设有什么启示？四、巩固检测1．结束三国鼎立局面，统一全国的是哪一政权（）A．魏国B．西晋C．东晋D．蜀国2．西晋灭吴，统一南北的时间是（）A．263年B．265年C．280年D．316年3．西晋最后被哪个少数民族所灭（）A．羯族B．鲜卑族C．匈奴族D．氐族4．成语“草木皆兵”源于下列哪一战役（）A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．巨鹿之战5．4世纪后期，统一黄河流域的政权是（）A．西晋B．东晋C．宋D．前秦6．淝水之战的战争双方是（）A．西晋前秦B．东晋北魏C．西晋北魏D．东晋前秦7．三国两晋南北朝时期，江南地区经济得以迅速发展的原因是（）①南方的工具比北方先进②北方农民南迁，带来先进生产技术③南方战乱较少，社会秩序比较安定④南方自然条件优越A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③8．“（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。”这一现象开始于（）A．秦朝B．西汉C．东晋南朝D．宋朝参考答案一、自主学习，自我检测（按照知识结构写的答案）（一）人口南迁1．东汉末年，北方社会动荡，南方比较安定；西晋后期，匈奴等族乘汉族统治集团内乱之机起兵，西北方少数民族不断向中原推进。（二）淝水之战1．南方：司马睿建立东晋；北方：十六国，其中前秦苻坚统一黄河流域。2．前秦：（1）骄傲轻敌（2）军队内部有很多其它少数民族的人，不够团结，军心不齐。（3）前秦军指挥不当，战线过长。东晋：（1）有长江天险，易守难攻。（2）内部团结，军队士气高涨。（3）采取正确的战略战术。3．（1）政权更替频繁，北方战乱不断，南方相对稳定。（2）北方人为躲避战乱而迁往南方，从而促进江南的开发。（三）江南经济的发展1．江南地区的开发表现在哪几方面？农业方面：（1）修建水利工程，开垦大量良田（太湖流域、鄱阳湖流域、洞庭湖流域）（2）水稻栽培技术有了提高。（开始使用粪肥）（3）...