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(秋季版)七年级历史上册 第18课《南方经济的发展》导学案 北师大版-北师大版初中七年级上册历史学案VIP免费

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《南方经济的发展》导学案学习目标1.了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络。2.了解分析这一时期我国江南地区经济开发的原因、表现和影响。3.感受不畏强暴、勇于抗击强敌的精神,并进一步认识到各民族之间团结的重要性,认识到和平、安定是经济发展的重要前提条件。学习过程一、自主学习,自我检测(一)人口南迁1.魏晋南北朝中时期人口大量南迁的原因?(二)淝水之战1.西晋灭亡后,南北分裂,南方和北方分别出现了什么政权?2.淝水之战前,苻坚踌躇满志,拥兵80万,而东晋仅8万,这十比一的兵力,应该是一边倒,但前秦却兵败如山倒,没能统一江南,这是为什么呢?3.这一时期政权的更替体现了什么特点?有何影响?(三)江南经济的发展1.江南地区的开发表现在哪几方面?二、合作探究,交流展示1.三国两晋南北朝时期的人口迁徙(小组合作学习,小组内交流,围绕问题讨论)北方少数民族内迁(结合课本第109页第一段内容、小字部分、西晋少数民族内迁形势图和“淝水之战”一目,回答问题)(1)内迁的少数民族有哪些民族?(2)内迁民族为什么反抗西晋的统治?最终内迁的哪一支少数民族灭亡了西晋?(3)前秦是由内迁的哪一支少数民族建立的?苻坚拥有八十多万兵力,却不能统一江南,这究竟是为什么?你从中得到什么认识?(提示:从前秦和东晋两方面的军事实力、人心向背、作战策略等内容考虑)2.中原汉族迁往江南(结合课本“江南地区的开发”一目,回答问题)(1)中原汉族迁往江南的时间和原因是什么?(2)中原汉族南迁对江南地区的发展有何意义?3.材料一(江南)地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家。——《史记》材料二江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。——《宋书》请思考:(1)《宋书》中描写的江南与《史记》描写的江南有什么不同的景象?为什么会有这样的不同?(2)材料二的作者认为江南经济发展的原因是什么?(不得摘抄原文)你认为还有其他原因吗?是什么?说说经济发展的表现。(3)这种景象对我国经济发展的格局有何影响?三、拓展延伸,感悟历史1.淝水之战同其之前历史上的哪几次战争相似?这些战争所取得的经验、教训,对现代战争是否有借鉴意义?为什么?2.江南地区开发的原因对今天经济建设有什么启示?四、巩固检测1.结束三国鼎立局面,统一全国的是哪一政权()A.魏国B.西晋C.东晋D.蜀国2.西晋灭吴,统一南北的时间是()A.263年B.265年C.280年D.316年3.西晋最后被哪个少数民族所灭()A.羯族B.鲜卑族C.匈奴族D.氐族4.成语“草木皆兵”源于下列哪一战役()A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.巨鹿之战5.4世纪后期,统一黄河流域的政权是()A.西晋B.东晋C.宋D.前秦6.淝水之战的战争双方是()A.西晋前秦B.东晋北魏C.西晋北魏D.东晋前秦7.三国两晋南北朝时期,江南地区经济得以迅速发展的原因是()①南方的工具比北方先进②北方农民南迁,带来先进生产技术③南方战乱较少,社会秩序比较安定④南方自然条件优越A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③8.“(江南)一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。”这一现象开始于()A.秦朝B.西汉C.东晋南朝D.宋朝参考答案一、自主学习,自我检测(按照知识结构写的答案)(一)人口南迁1.东汉末年,北方社会动荡,南方比较安定;西晋后期,匈奴等族乘汉族统治集团内乱之机起兵,西北方少数民族不断向中原推进。(二)淝水之战1.南方:司马睿建立东晋;北方:十六国,其中前秦苻坚统一黄河流域。2.前秦:(1)骄傲轻敌(2)军队内部有很多其它少数民族的人,不够团结,军心不齐。(3)前秦军指挥不当,战线过长。东晋:(1)有长江天险,易守难攻。(2)内部团结,军队士气高涨。(3)采取正确的战略战术。3.(1)政权更替频繁,北方战乱不断,南方相对稳定。(2)北方人为躲避战乱而迁往南方,从而促进江南的开发。(三)江南经济的发展1.江南地区的开发表现在哪几方面?农业方面:(1)修建水利工程,开垦大量良田(太湖流域、鄱阳湖流域、洞庭湖流域)(2)水稻栽培技术有了提高。(开始使用粪肥)(3)...

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