3走进化学实验室(第四课时)物质的加热蒸发洗涤仪器一、学习目标:1
初步学会使用酒精灯的方法,知道火焰的构成及与温度的关系
初步学会给固体和液体加热的方法;知道用试管加热固体和液体时的注意事项和安全措施
练习蒸发操作,初步掌握操作要领及注意事项
初步学会洗涤玻璃仪器的方法;知道玻璃仪器洗净的标准
【课前预习】1
列举你所知道的用于物质加热的器皿和能源
蜡烛火焰分为几层
哪一层温度最高
【情境导入】二、自主探究:知识点8:物质的加热一、酒精灯的使用方法【阅读】自主学习课本20页“酒精灯的使用方法”,记住要点
【知识归纳】①点燃前,先检查灯芯顶端是否不平或烧焦
若是,要剪去少许
“二检查”②检查
向灯内添加酒精时,酒精的量不能超过灯壶容积的,也不能少于
(想想为什么)①禁止
“二禁止”②禁止
①点燃酒精灯,要用
“三要”②熄灭酒精灯,要用,不可
(想想为什么)③万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,要立刻用扑盖
【实验】学生练习检查并点燃酒精灯,按要求完成实验1—9,结合蜡烛火焰的分层及与温度的关系,回答:酒精灯的火焰分层,分别是、、
温度最高,用酒精灯加热时,应该用焰
【拓展学习】①酒精灯不用时,要盖上灯帽,这是为了防止
②用灯帽盖灭酒精灯后,要再次打开重复盖一次,使空气进入,以免
二、给物质加热【实验】学生分组完成P21“活动与探究”,观察P22图1—31,交流讨论给物质加热的方法及注意事项
【知识归纳】(1)给液体加热可以用、、、,给固体加热可以用干燥的、等
有些仪器如、、等不允许用酒精灯加热
(2)如果被加热的玻璃仪器外壁有水,应在加热前,否则
(3)加热时,玻璃容器的底部不要跟灯芯接触,以免
烧得很热的玻璃容器不要立即,否则,也不要直接放在上,以免可放在上冷却
(4)给试管里的固体加热,试管口要倾斜,要先,即在火焰上来回移动试管
若试管已固定,可移动