高中生物教材全一册（选修）——第一章第一节人的体温及调节学案3VIP专享VIP免费

选修本第4课时人的体温及调节知识精华数值：口腔（37。2）腋窝（36。8）、直肠（37。5）意义：正常体温是新陈代谢所必须，体温过高或过低都会影响酶的活性。相对平衡机制：产热过程————散热过程调节中枢：主要分布在下丘脑。皮肤血管收缩立毛肌收缩寒冷环境：寒冷→冷觉感受器→体温调节中枢→相关神经兴奋骨骼肌战栗（皮肤）（下丘脑）肾上腺素分泌增加皮肤血管舒张炎热环境：炎热→温觉感受器→体温调节中枢→相关神经兴奋（皮肤）（下丘脑）汗腺分泌增多体温调节能力有限：如在寒冷环境过久，产生的热量不足于补充散失的热量，引起体温降低；如在高温环境过久，产生的热量散不出去，导致体温升高。题例领悟例1：人的体温的相对恒定，意味着：A、机体的产热量与散热量保持相等。B、机体的产热量大于散热量。C、机体的产热量少于散热量。D、机体的产热量与散热量保持动态平衡。解析：体温的稳定机制在于产热过程与散热过程保持相对平衡，即产热量与散热量保持动态平衡，而非相等。答案：D例2：人体在一定限度内的发热对人体的影响是：A、有利的B、有害的C、无影响D、既有有利的一面又有不利的一面解析：体温过高或过低，都会影响酶的活性。但在一定限度内的发热对人体是有益的。答案：A自我评价一、选择题：1、关于体温的叙述，错误的是：（）A、人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量。用心爱心专心B、体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件。C、人的体温就是通过直肠所测得的温度。D、体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果。2、人体体温的热量主要是由产生的。（）A、骨骼肌与肝脏B、心脏与脑C、胃和肠D、肺和肾3、下列调节过程没有下丘脑参与的是：（）A、水和无机盐的调节B、体温的调节C、血糖平衡的调节D、二氧化碳4、寒冷环境中，骨骼肌不由自主地战栗，是通过哪种神经传导的什么反应：（）A、交感神经散热B、交感神经产热C、副交感神经散热D、副交感神经产热5、下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（）A、乙是变温动物B、乙是恒温动物C、甲是变温动物D、不确定6、人的体温在正常情况下会产生一些变动，下列说法正确的是：（）A、新生儿和儿童的体温略低于成年人，B、女性的体温略低于男子。(第5题)C、体温的昼夜差别不超过1度。D、人是变温动物。二、简答题：7、根据下图回答问题：1）该图是皮肤对环境反应的示意图，判断的依据。2）写出在此条件下，皮肤血管产生变化的反射弧。3）参加该过程调节的激素有和，其生理作用为。4）综上所述，人体体温之所以恒定是调节的结果。自我评价答案一、选择题1、C；2、A；3、D；4、B；5、A；6、C。二、简答题1、寒冷立毛肌收缩、汗液分泌减少、毛细血管收缩用心爱心专心2、冷觉感受器→传人神经→下丘脑→交感神经（传出神经）→肾上腺、立毛肌收缩、皮肤血管收缩3、肾上腺素甲状腺激素代谢活动增强，产热量增加4、神经调节和体液用心爱心专心