九年级化学上册7.1燃烧和灭火学案2人教新课标版VIP免费

新人教九上《7.1燃烧和灭火》学案2学习目标1．认识燃烧的条件和灭火的原理。2．了解易燃物和易爆物的安全知识。3．通过活动与探究，学习对获得事实进行分析得出结论的科学方法。学法指导在学习氧气的性质时，我们对燃烧有了一定的认识，知道了缓慢氧化的概念，学习二氧化碳的制法时，我们知道了一些灭火的方法。学习本课题内容必须联系以上知识。这部分的知识点有燃烧的概念、燃烧的条件、缓慢氧化、爆炸、常见的易燃物和易爆物的安全知识。1．燃烧：可燃物与氧气发生的一种剧烈的发光、发热的氧化反应2．可燃物燃烧的一般条件（1）可燃物、（2）温度达到着火点、（3）与氧气接触。以上三者缺一不可，否则可燃物不能燃烧。我们可以从燃烧的必备条件中总结出灭火的一般原则，消除三个条件中的至少一条便可并用此来解决一些生活实际问题。做到理论与实践的紧密结合。3．爆炸和缓慢氧化如果急速的燃烧发生在有限的空间内，就会在短时间内积聚大量的热量，使气体的体积迅速膨胀，从而引起爆炸。进行的很缓慢且不发光的氧化反应称为缓慢氧化。4．燃烧、缓慢氧化和化学爆炸的区别和联系从发生的条件看，都是可以被氧化的物质跟氧气反应。不同的是反应的剧烈程度不同。从反应的实质来看，都是氧化反应，都有热量产生。从现象来看，燃烧是发光、发热的剧烈反应。缓慢氧化有热量产生，但不易察觉到升温的变化。爆炸是可燃物在有限的空间内急速燃烧而引起的。5．易燃物和易爆物的安全知识一般来说，易燃物指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇火可以燃烧的固体，以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。易爆物是指那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易发生燃烧或爆炸。因此在生产、运输、使用和贮存时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。6．爆炸都是由化学变化引起的吗？爆炸是在有限的空间内，气体物质受热，体积急剧膨胀而产生的，爆炸产生巨大的响声。化学变化是引起爆炸的主要原因，但并非所有的爆炸都是由化学变化引起的。如蒸气锅炉爆炸，是因为水受热变为水蒸气，水蒸气不断受热膨胀，产生巨大压力，超过了锅炉所能承受的最大压力。锅炉是由于物理变化而引起爆炸，所以爆炸不一定都是由化学变化引起的。7．知识结构释疑解难1.空气中发生的燃烧、缓慢氧化、化学爆炸的相同点是（）A．都属于氧化反应B．都发光C．都需要达到着火点D．都产生热量分析：在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、化学爆炸，本质上都有氧气参加反应，所以均属于氧化反应，都产生热量。物质在缓慢氧化过程中虽然放出热量，但未达到着火点，也无明显的发光现象。答案A、D2．灭火时，常采用下列方法。A．将可燃物与空气隔绝B．将可燃物的温度降到着火点以下C．清除或移开可燃物请将下列灭火过程中所用灭火的序号填入括号内。①草原着火时，常在着火的地点周围割草，打出防火道。（）②油锅着火时，立即盖上锅盖。（）③房屋着火时，喷浇大量冷水。（）④将沙土铺洒在燃烧的化学药品上。（）分析：可燃物在空气里燃烧，需要同时满足两个条件：一是可燃物要与氧气接触，二是要使可燃物达到燃烧时所需的最低温度。灭火时只要使其中一个条件不能满足便可达到目的。灭火时，对于易于降温至着火点以下的，通常采用方法B。对难以降温或易于发生事故的，多采用方法A。有时也二者兼用，若两者均不易实现，也可采用方法C。答案（1）C（2）A（3）B（4）A3.每个人都应懂得防火知识，并学会遇火灾时，如何逃生。例如，当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（）①沿楼梯迅速下楼②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进，寻找安全出口④封闭房门⑤迅速转移到阳台，用绳索下坠⑥跳楼A．①②③④B．③④⑤⑥C．①②④⑤D．②③④⑤分析：高层楼房下层起火，沿楼梯迅速下楼已不可能。跳楼会被摔伤，这是危险之举，不可取。用湿毛巾堵住口鼻，可避免吸入有害气体；封闭房门，可减缓大火袭击；匍匐前进能防止被烟呛倒；迅速转移到阳台，用绳索下坠可逃生。另一方面，转移到阳台也有利于他人救助。答案D自我检测1．1992年海湾战争期间，科威特大批油井...