他们为什么会犯罪学习目标1、了解同龄人犯罪的原因，警示自我、保护自我、防患于未然，增强法律意识，做遵纪守法的好公民。2、采用以“案例教学法”，组织学习和研究，在合作交流中锻炼能力，提升法律意识。学习过程一、导入新课引导讨论:展示“1998年至2002年我国未成年人罪犯占罪犯总数的比率”柱状图，引发学生思考“此图反映了什么问题？”二、合作探究：1、讲述“我错在哪里了？”的案例2、让学生讨论“杨益刚错在哪呢？”3、展示“违法与犯罪”的法律链接课件，讲清二者的区别与联系。4、组织学生讨论如何真正帮助朋友？如何不让自己无知而犯罪？5、教师讲述文中谭明远故事，提问：①他想当中国的福尔摩斯，这种志向可取吗？②为什么会受法律的制裁6、讨论提问：①漫画中人物的哪些行为是一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？②你从中得到什么意识？、三、课堂小结：模仿——盲目模仿，走上违法犯罪之路——警方忠告提高明辨能力，不可盲目模仿—→启示2、认真学法，自觉守法四、作业。“盲目模仿，可取吗？”写一段体会。
