七年级政治上册七年级上第1-3课导学案新人教版第一单元笑迎新生活第一课珍惜新友谊第一框新学校，新同学【目标导引】1、情感态度、价值观目标：调整自己的心态，满怀信心地迎接初中生活。2、能力目标：提高生活适应能力和交往能力，能够在新的集体中建立新的友谊。3、知识目标：了解自己学习环境的变化，认识友谊的重要性。【学习探究】一、自主学习1、踏进中学的校门，我们进入了一个崭新的天地，让我们珍惜这个新，体验成为一名的快乐吧！2、在新的班级里，我们将结交更多的新，并一起在学习生活中分享的快乐。3、我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望相处，共同进步，生活在一个的集体中。4、在彼此交流后，我们发现这个小小的班级里有这么多亲密的伙伴。这份成长中的，将使我们宝贵的生活更加精彩。二、合作探究活动一：查一查。我对新学校的了解校名：__________________校址：_____________________校训：_____________________校风：_____________________学风：_____________________始建年份：________________开设课程:________________________多少班级：________________校园里的新鲜事：_____________________________________________活动二：做一做。活动三：找一找——与同学友好相处的金钥匙。与同学相处，应该做到：活动四：说一说。请将你与新同学相处过程中的有趣经历说出来，与全班同学分享。活动五：议一议。友谊有什么重要作用？三、知识建构【当堂演练】一、单项选择题1、小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为进入新的学校，我认识的人太少了。”你建议（）A.让家长给她换个老同学多的学校B.尽量换一个熟人多的班级C.主动去认识新同学，结交更多的新朋友2、在新集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该（）A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊初中生活新与新结伴成长新学校，新同学珍视新热爱新的学习环境珍视新的个人人际环境3.为了更快适应新的初中生活，体验到初中学习的快乐，我们应该（）①从心理上认可和接受新的学习环境②与新同学友好相处③加强自我管理，克服依赖心理④照搬小学阶段的学习方法A.①②④B.①②③C.①③④4.我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐，所以我们要（）A.共同度过三年时间B.珍视新友谊C.忘记过去的友谊5.美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（）A.缺少热情，友谊之树就会枯萎B.我们应该主动关心、发现他人的优点并由衷地予以赞扬C.在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起6.在与同学相处过程中，下列做法有利于与同学建立融洽关系的是（）①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流时注意力集中，不要心不在焉④发生矛盾时互不相让，等对方先认错A.①②③B.②③④C.①③④二、非选择题7、阅读歌词《永远是朋友》：千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友，变成老朋友，天高地也厚山高水长流，愿我们到处，都有好朋友……。思考并回答下列问题（1）写出我能记住的新同学、新朋友的名字。（2）摘录三条与“友谊（朋友）”相关的格言警句。（自己试着编写一条）【拓展延伸】一位七年级的新生在日记中写道：“我刚来到学校不久，这里的一切对我来说都是崭新的。看着周围一张张生动的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我就会感到孤独。他们为什么不来和我说话呢？我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼。我真恨我自己太不活跃。”请问：（1）这位同学遇到了什么烦恼？（2）请你帮他提出摆脱这一烦恼的办法。第二框创建新集体【目标导引】1、情感态度、价值观目标：培养对新集体的归属感，尽快融入到新的班集体中；自觉维护班集体的荣誉，努力增强班集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。2、能力目标：锻炼自己...
