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高中生物:4.1.2《细胞的分化》学案(中图版必修1)VIP免费

高中生物:4.1.2《细胞的分化》学案(中图版必修1)_第1页
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高中生物:4.1.2《细胞的分化》学案(中图版必修1)_第2页
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第2节细胞的分化第3节恶性肿瘤的发生与防治教学目标1.说明细胞的分化。2.举例说明细胞的全能性。3.说出癌细胞的主要特征,讨论恶性肿瘤的防治。重点导学1.细胞的分化干细胞的功能:通过这些细胞的__________维持自身细胞群体的稳定和发展,又可以进一步分化成各种不同的_______________,从而构成机体各种复杂的_______________。细胞分化:在个体发育过程中,后代细胞间在________、_________和________发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点:①持久性。细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但是在胚胎时期达到最大限度。②不可逆性。一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。2.细胞的全能性⑴植物细胞的全能性:细胞发生分化后,其形态、结构保持______________。_________________的植物细胞仍然具有发育成________________的潜能。⑵植物组织培养的过程:离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽植物体脱分化:已分化植物组织细胞在培养条件下形成愈伤组织的过程。再分化:细胞在发生脱分化之后,可再转变成另一种具有特定结构功能的细胞。⑶至今尚无实验证明分化的_______________具有全能性,但许多实验证明了_________的全能性。3.癌细胞:正常情况下,人体各部位的细胞都能与他周围的细胞和谐共处,细胞的分裂受到严格的_________。但有的细胞受到___________的作用,不能正常地完成________而变成不受机体控制的、连续____________的____________。4.癌细胞的主要特征:①____________________,②______________________,③______________________,④______________________,⑤______________________。5.癌的发生与防治用心爱心专心①癌的发生:癌细胞往往是由_____________突变而来,能引起细胞癌变的物质称为_________,根据其本身的性质大体上可分为三类:_________________________、_______________、_________________。②癌的治疗:目前治疗癌症通常会使用以下几种方法______________、_____________、_____________。③癌的预防方法:世界卫生组织癌症专家委员会指出:通过健康教育,改变不良的__________,约有1/3癌症是可以预防的。吸烟、_______以及高_______、高______、低______饮食等人们不良的生活方式和行为是引发癌症的危险因素。因此,要预防和控制有关癌症的发生,必须广泛、深入地开展防癌教育。概念辨析1.细胞分化与细胞分裂A细胞分化是细胞从一般到特殊的变化,是质的变化。实际上是合成特异蛋白质的过程细胞分裂是细胞数量上的变化,经细胞分裂细胞数目增加B细胞分裂从受精卵就开始进行,持续在生物体个体发育过程中直到生物体死亡细胞分化在胚胎发育早期进行并达到最大限度,它发生在个体发育的各个时期2.细胞分化与细胞生长细胞生长是使细胞体积不断增大细胞分化是细胞在形态结构和生理功能上发生了稳定性的变化形成特定的组织和器官3.体细胞全能性与体细胞核全能性高度分化的植物体细胞具有全能性。植物组织培养是研究的较早较成熟的技术至今无实验证明分化的动物体细胞具有全能性,但许多实验证明了动物体细胞核的全能性用心爱心专心

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