第二节光的粒子性预习导航情境导入课程目标早晚霞的颜色都是橘红色的，这是为什么呢？1.了解光电效应及其实验规律。2．理解爱因斯坦的光子说及光电效应的解释。3．知道爱因斯坦光电效应方程及其意4．了解康普顿效应及其意义。1．光电效应(1)光电效应：照射到金属表面的光，能使金属中的电子从表面逸出的现象。(2)光电子：光电效应中发射出来的电子。(3)光电效应的实验规律：①存在着饱和光电流：在光的颜色不变的情况下，入射光越强，饱和电流越大。这表明对于一定颜色的光，入射光越强，单位时间内发射的光电子数越多。②存在着遏止电压和截止频率：光电子的最大初动能与入射光的频率有关，而与入射光的强弱无关。当入射光的频率低于截止频率时不能发生光电效应。③光电效应具有瞬时性：光电效应几乎是瞬时发生的，从光照射到产生光电流的时间不超过10－9s。(4)逸出功：使电子脱离某种金属所做功的最小值。不同金属的逸出功不同。思考金属中的电子怎样才能摆脱原子核的吸引而逃逸出原子？提示：只有电子吸收了足够的能量后才能摆脱原子核的吸引而逃逸出原子。2．爱因斯坦的光电效应方程(1)光子说：光不仅在发射和吸收时能量是一份一份的，而且光本身就是由一个个不可分割的能量子组成的，频率为ν的光的能量子为hν，这些能量子被称为光子。(2)爱因斯坦的光电效应方程：①表达式：hν＝Ek＋W0或Ek＝hν－W0。②物理意义：金属中电子吸收一个光子获得的能量是hν，这些能量一部分用于克服金属的逸出功W0，剩下的表现为逸出后电子的初动能Ek。思考同一频率的光照射不同的金属发生光电效应时，光电子的初动能是否相同？提示：由于不同金属的逸出功不同，发生光电效应时，逸出的光电子初动能也就不同了。3．康普顿效应(1)在光的散射中，除了与入射波长λ0相同的成分外，还有波长大于λ0的成分。这个现象称为康普顿效应。(2)康普顿效应的意义：康普顿效应表明光子除了具有能量之外，还具有动量，深入揭示了光的粒子性的一面。4．光子的动量光子的动量p＝h，其中h为普朗克常量，λ为光的波长。1
