第22课科技与教育1.知道詹天佑设计和修筑了京张铁路、冯如制成了一架具有当时先进水平的飞机、侯德榜发明了侯氏制碱法;分析三位科学家取得成就的共同原因。2.认识到中国近代杰出的科技专家詹天佑、冯如、侯德榜为救亡图存、振兴中华,努力超越世界先进科技水平和热血报国的赤子之心,认识到科技成就的取得源于不迷信外国权威和勇于挑战困难以及在继承前人学识基础上的大胆创新,培养爱祖国、爱科学的优良品质。3.重点:詹天佑、侯德榜两位科学家处于世界前列的科技成就及京师大学堂的创办和科举制度的废除。1.詹天佑与京张铁路(1)詹天佑是中国近代杰出的铁路工程师。(2)修建京张铁路工程师詹天佑技术创新①设计出了“人”字形走向的路轨。②采用两辆大功率机车前拉后推的方法,解决坡力大,机车牵引力不足的问题通车时间1909年地位这是中国人自己主持设计和修筑的第一条铁路干线。(3)认真阅读右边詹天佑的这段话,你最想说什么?提示:一方面可以围绕詹天佑的事迹精神来说;另一方面,可以从自己以后怎样做来说。只要言之有理即可。2.冯如和他的飞机:1909年,冯如驾驶着自己研制的莱特式飞机试飞成功。在国际飞行比赛中,创造了飞行高度、飞行速度等多项世界纪录。冯如是我国第一位飞机设计师和飞行家。3.侯德榜与“侯氏制碱法”①侯德榜是永利制碱公司的总工程师,他克服重重困难,制出了优质的纯碱。②1926年,侯德榜主持研制的“红三角”牌纯碱在美国费城万国博览会上荣获金质奖章,为祖国争得了荣誉。③侯德榜研制出联合制碱法(侯氏制碱法)。4.京师大学堂:京师大学堂是中国第一所国家创办的近代新式大学,也是当时的最高学府。1912年,改称为北京大学。5.科举制度的废除:1905年,清政府下令废除科举制度。流传了1300多年的科举制度终于走到了尽头。1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。【探究问题一】本课我们学习了三位著名的科学家,他们的哪些精神和做法值得我们学习?①具有崇高的爱国精神。②强烈的创新意识。③良好的道德品质。④吃苦耐劳的精神。⑤奋发向上、不甘落后的精神。⑥团结协作的精神。⑦杰出的才干、严于律己等。【探究问题二】1933年,侯德榜出版《制碱》一书,将外国企业垄断的纯碱生产工艺全部向世界公开,震惊了世界制碱界。他的这种做法说明了什么?①中国人有聪明才智,能打破外国企业对纯碱生产技术的封锁。②体现了中国人不图名利,只图为世人服务的高尚品德和博大的科学精神。③同时,也反映了当时的中国人知识产权意识淡薄(或没有知识产权观念)。*【探究问题三】科学家创造出了辉煌灿烂的成就,促进了社会的进步,提高了人们的生活质量。为纪念著名的铁路工程师詹天佑,请你设计切实可行的纪念活动方案(写出活动名称就可以)。观看电影《詹天佑》;举办“詹天佑的名言”书法赛;开展有关詹天佑的故事会;参观詹天佑的故居和纪念馆等活动。(符合活动主题的方案即可)3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。
