高中物理 第三章 磁场 3 几种常见的磁场学案 新人教版选修3-1-新人教版高中选修3-1物理学案VIP免费

3几种常见的磁场素养目标定位※※理解磁感线的概念，能较熟练地画出各种情况下的磁感线分布图※※掌握安培定则，能熟练地用安培定则对电流周围的磁场分布作出判断※了解安培分子电流假说的内容，并能用来解释铁棒被磁化和磁体退磁等现象※知道什么是匀强磁场；知道匀强磁场的磁感线是分布均匀的平行直线※※知道磁通量的定义，知道公式Φ＝BS的适用条件，会用这一公式进行简单计算,素养思维脉络知识点1磁感线1．定义如果磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的__磁感应强度__的方向一致，这样的曲线就叫做磁感线。2．特点(1)磁感线是闭合曲线。(2)磁感线的疏密程度表示磁场__强弱__，磁场强的地方磁感__线密__，磁场弱的地方磁感__线疏__。知识点2安培定则——用来确定通电导线周围磁场方向1．通电直导线周围磁场用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟__电流__的方向一致，那么，__弯曲的四指__所指的方向就是磁感线的环绕方向。(如图)2．环形电流产生的磁场让右手弯曲的四指和__环形电流__的方向一致，那么，伸直的大拇指所指的方向就是__环形导线中心轴线上__的磁感线的方向。(如图)3．通电螺线管产生的磁场用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟__电流__的方向一致，大拇指所指的方向就是__螺线管内部磁感线__的方向。因通电螺线管产生的磁场类似于条形磁铁，所以大拇指所指的方向也可以说成通电螺线管磁场的__北极(N极)__。(如图)知识点3安培分子电流假说1．安培分子电流假说的内容安培认为，在原子、分子等物质微粒的内部存在着一种__环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为__微小的磁体__，分子的两侧相当于两个磁极(见图)2．安培假说对有关磁现象的解释①磁化现象②磁体的退磁③磁现象的电本质——磁铁的磁场和电流的磁场__一样__，都是由电荷的__运动__产生的。知识点4匀强磁场1．定义磁感应强度的__大小__、__方向__处处相同的磁场。2．磁感线特点匀强磁场的磁感线是一些__间隔相同的平行__直线。知识点5磁通量1．定义匀强磁场磁感应强度B和与磁场方向__垂直__的平面面积S的乘积，即Φ＝__BS__。2．单位__韦伯__，简称韦，符号__Wb__,1__Wb__＝1T·m2。3．引申B＝，因此磁感应强度B又叫__磁通密度__。4．矢标性磁通量是__标__量。思考辨析『判一判』(1)用铁屑可以演示磁体周围磁感线的分布，所以磁感线是客观存在的。(×)(2)磁感线所指的方向就是磁场的磁感应强度方向。(×)(3)磁体的磁场和电流的磁场本质是一样的。(√)(4)磁感应强度的单位是T，也可以是Wb/m2。(√)(5)某平面与磁场平行时，通过它的磁通量为零。(√)(6)磁通量是矢量，其正、负表示磁通量的方向。(×)『选一选』下列关于小磁针在磁场中静止时的指向，正确的是(C)解析：根据在磁体外部同名磁极相互排斥可知选项A错；应用安培定则可知环形电流中心线上的磁场方向由右向左，小磁针N极受到的磁场力向左，选项B错；根据安培定则可知通电螺线管内部磁场向右，内部小磁针N极受到的磁场力向右，选项C对；根据安培定则可知通电直导线右边磁场向里，小磁针N极应向里，选项D错。『想一想』磁场是一种特殊的物质，不能为人们所看见，英国科学家法拉第在对磁场的描述方面表现出很强的想象力，为了“看见”磁场，法拉第在纸板上均匀洒满细小的铁屑，在其下放置磁铁，然后轻敲纸板，磁化后的铁屑在磁力的作用下就清清楚楚地呈现出“磁感线”来。请思考：没有磁感线的地方，磁感应强度就为零吗？解析：不为零。磁感线是为了形象地描述磁场而假想的曲线。用磁感线描述磁场时，磁感线稀疏的地方磁感应强度小，磁感线密集的地方磁感应强度大，但是磁场中没画磁感线的地方磁感应强度不一定为零。探究一对磁感线的认识与理解S\s\up7(思考讨论)1图甲表示条形磁铁的磁感线的分布情况，图乙表示通电螺线管的磁感线的分布情况，观察两幅图，请思考：从图中可以看出，通电螺线管的磁感线是闭合的，而条形磁铁的磁感线不闭合，这种判断对吗？提示：不管是磁铁的磁场，还是电流的磁场，磁感线都是闭合的。,G\s\up7(归纳总结)1．磁感线的特点(1)为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存...