竞赛讲座03--同余式与不定方程同余式和不定方程是数论中古老而富有魅力的内容
考虑数学竞赛的需要,下面介绍有关的基本内容
同余式及其应用定义:设a、b、m为整数(m>0),若a和b被m除得的余数相同,则称a和b对模m同余
记为或一切整数n可以按照某个自然数m作为除数的余数进行分类,即n=pm+r(r=0,1,…,m-1),恰好m个数类
于是同余的概念可理解为,若对n1、n2,有n1=q1m+r,n2=q2m+r,那么n1、n2对模m的同余,即它们用m除所得的余数相等
利用整数的剩余类表示,可以证明同余式的下述简单性质:(1)若,则m|(b-a)
反过来,若m|(b-a),则;(2)如果a=km+b(k为整数),则;(3)每个整数恰与0,1,…,m-1,这m个整数中的某一个对模m同余;(4)同余关系是一种等价关系:①反身性;②对称性,则,反之亦然
③传递性,,则;(5)如果,,则①;1②特别地应用同余式的上述性质,可以解决许多有关整数的问题
例1(1898年匈牙利奥林匹克竞赛题)求使2n+1能被3整除的一切自然数n
解 ∴则2n+1∴当n为奇数时,2n+1能被3整除;当n为偶数时,2n+1不能被3整除
例2求2999最后两位数码
解考虑用100除2999所得的余数
∴又∴∴∴2999的最后两位数字为88
例3求证31980+41981能被5整除
2证明 ∴∴∴2.不定方程不定方程的问题主要有两大类:判断不定方程有无整数解或解的个数;如果不定方程有整数解,采取正确的方法,求出全部整数解
(1)不定方程解的判定如果方程的两端对同一个模m(常数)不同余,显然,这个方程必无整数解
而方程如有解则解必为奇数、偶数两种,因而可以在奇偶性分析的基础上应用同余概念判定方程有无整数解
例4证明方程2x2-5y2=7无整数解
证明 2x2=5y2+7,显然y为奇数
①若x为偶数,则∴ 方程