第一节秦岭—淮河线【学习目标】1.了解秦岭—淮河线的位置及其地理特征。2.了解秦岭—淮河线南北两侧的自然环境、地理景观和人民生产、生活习惯的差异。3.了解我国四大地理区域的划分及其分界线的位置。4.初步掌握学习区域地理的方法。【学习重点】1.了解秦岭—淮河先的地理意义2.了解我国四大地理区域的划分及其分界线的位置【学习过程】一、秦岭与淮河1.完成P75活动题。2.阅读“秦岭”部分，回答：秦岭是水系和水系的重要分水岭。其北侧地形是，南侧地形是。3.阅读“淮河”部分，收集相关资料，了解黄河夺淮入海是什么回事。想一想，淮河为什么会成为“害河”，主要原因是什么？4.讨论：淮河的治理措施有哪些？二、秦岭—淮河线的地理意义5.猜一猜：我国某东西走向的山脉，山北以旱地为主，山南以水田为主。山北人民多以面食为主，山南人民以大米为主食。那这条山脉是。6.完成教材77页活动题2.（可从寒潮的特点及其入侵方向分析）7.阅读“秦岭—淮河线南北两侧的地理差异”，注意区别南北两侧的地理差异。①南北两侧一月气温差异的主要原因是什么？②南北两侧年降水量差异的原因？三、四大地理区域8.看图4-5，在中国地图上，把、和这三条重要的地理界线结合起来，并经过一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即、、和9.看图4-5，图4-6。思考：①南方地区和北方地区的分界线是。②北方地区和西北地区的分界线是。③青藏地区和其他地区的边界是哪些山脉？。10.看图4-6并阅读“400毫米年降水量线”。说说400毫米年降水量把我国分为东南与西北两大半壁的地理差异：【课堂练习】1、下列各省中，全部位于秦岭-淮河线以北的是（）A.河北、山西B.湖南、湖北C.江西、福建D.四川、云南2、与秦岭-淮河线南北两侧没有明显差异的是（）①暖温带与亚热带的分界线②湿润地区与半湿润地区的分界线③800毫米年等降水量线④北方地区和南方地区的分界线A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3、完成下列表格秦岭－淮河线以北秦岭－淮河线以北１月平均气温年降水量<800毫米耕地类型旱地为主植被类型亚热带常绿阔叶林
