第一节秦岭—淮河线【学习目标】1
了解秦岭—淮河线的位置及其地理特征
了解秦岭—淮河线南北两侧的自然环境、地理景观和人民生产、生活习惯的差异
了解我国四大地理区域的划分及其分界线的位置
初步掌握学习区域地理的方法
【学习重点】1
了解秦岭—淮河先的地理意义2
了解我国四大地理区域的划分及其分界线的位置【学习过程】一、秦岭与淮河1
完成P75活动题
阅读“秦岭”部分，回答：秦岭是水系和水系的重要分水岭
其北侧地形是，南侧地形是
阅读“淮河”部分，收集相关资料，了解黄河夺淮入海是什么回事
想一想，淮河为什么会成为“害河”，主要原因是什么
讨论：淮河的治理措施有哪些
二、秦岭—淮河线的地理意义5
猜一猜：我国某东西走向的山脉，山北以旱地为主，山南以水田为主
山北人民多以面食为主，山南人民以大米为主食
那这条山脉是
完成教材77页活动题2
（可从寒潮的特点及其入侵方向分析）7
阅读“秦岭—淮河线南北两侧的地理差异”，注意区别南北两侧的地理差异
①南北两侧一月气温差异的主要原因是什么
②南北两侧年降水量差异的原因
三、四大地理区域8
看图4-5，在中国地图上，把、和这三条重要的地理界线结合起来，并经过一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即、、和9
看图4-5，图4-6
思考：①南方地区和北方地区的分界线是
②北方地区和西北地区的分界线是
③青藏地区和其他地区的边界是哪些山脉
看图4-6并阅读“400毫米年降水量线”
说说400毫米年降水量把我国分为东南与西北两大半壁的地理差异：【课堂练习】1、下列各省中，全部位于秦岭-淮河线以北的是（）A
河北、山西B
湖南、湖北C
江西、福建D
四川、云南2、与秦岭-淮河线南北两侧没有明显差异的是（）①暖温带与亚热带的分界线②湿润地区与半湿润地区的分界线③800毫米年等降水量线④北方地区和南方地区的分界线A
